Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
AndrzejNiesporek:KoncepcjaklasyspołecznejP.Bourdieu…
goriąklasywcodziennejpraktycespołecznejnieoznaczabowiem,żeklasie
przysługujebytsubstancjalny—totylkoaktorzyspołecznipodejmujądzia-
łaniapowiązanezokreślonymsposobemkategoryzacjispołecznej,wtym
wypadkuzużyciemkategoriiklasyspołecznej.
19
Pierre’aBourdieukoncepcjaklasy
PozycjępośredniąwsporzerealizmuzkonceptualizmemzajmujeBour-
dieu.Jakpisze,Dwrzeczywistościzaprzedstawionąalternatywą—czyklasa
jestkonstruktemanalitycznym,czykategoriąpotoczną—kryjesięnajtrud-
niejszyzewszystkichproblemteoretyczny
,mianowicieproblemwiedzy
,jed-
nakwbardzoszczególnejpostaci,kiedytopodmiotywiedzyjednocześniesą
częściąjejprzedmiotuorazówprzedmiotkonstruują”
14
.Problemsprowadza
sięwięcdopytaniaDczyklasysąkonstruktemnaukowym,czyteżistniejąone
wrzeczywistości?”.Skrajnierealistycznestanowiskowtejkwestiimożenawet
—zdaniemBourdieu—prowadzićDdoliczeniazdokładnościądoosoby
,
członkówtejczyinnejklasy”
15
.Rzecznicyprzeciwstawnegostanowiskabędą
zkoleipodkreślać,żeklasyniemająDabsolutnieżadnejpodstawywrzeczy-
wistości,zaśkażdapróbadowiedzeniaistnieniaklaspoprzezempiryczny
pomiarobiektywnychwskaźnikówpozycjispołecznejiekonomicznejstanie
wobecfaktu,żewświecierzeczywistymniemożliwejestznalezieniejedno-
znacznychnieciągłości”
16
.Bourdieu,przekraczająctęopozycję,otwierasię
narelacyjnąkoncepcjętego,cospołeczne.Tym,coistnieje—zdaniemBour-
dieu—niesąrealistyczniepojmowaneDklasyspołeczne”,leczDprzestrzeń
społeczna”.ŚwiatspołecznymożnabowiempojmowaćDjakowielowymia-
rowąprzestrzeń,którądasięskonstruowaćempiryczniepoprzezwykrycie
głównychczynnikówróżnicowania”
17
.Bourdieuodrzucawięcrozumienie
Dspołeczeństwa”jakodającejsięwyodrębnićcałości,zastępującjepojęciem
pola,przestrzenispołecznejorazzwiązanymiznimpojęciamikapitałuiha-
bitusu.Społeczeństwoprzestajebyćwyodrębnionąiposiadającąswoiste
funkcje,trwającąwczasiecałościąspołeczną(systememspołecznym).Życie
społeczne,zdaniembadacza,stanowicałośćwzględnieautonomicznychob-
szarówgry
,realizującychsięwramachposzczególnychpól.DZadaniemnauki
—piszeBourdieu—jestzatemkonstruowanietakiejprzestrzeni,którapo-
14P.Bourdieu:Cotworzyklasęspołeczną?…,s.36.
15Ibidem,s.37.
16Ibidem.
17Ibidem,s.38.
2*
