Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Studencijakodziennikarzeradiowi.Motywacjestudentówdziennikarstwał
23
pracująludzie,którychpotemmogęsłuchaćgdzieśtamwsamochodzie”34.Innyzwy-
mienianychprzezniąpowodówdziałaniawstacjistudenckiejtoposiadaniewłasnego
programu:nZostałamprzyjętadoradia,noiwtedystwierdziłam,żedobrzewtakim
raziemuszęcośzaproponować,więcpojawiłsiętenpowódwpostacitego,byprzeka-
zywaćwiedzęopolszczyźnie.Naczymsięznam,noboskończyłampierwszystopień
polonistyki,noiprzeztoteżsamasięjakośedukowałam.Nobotosątakietreści,któ-
rychnastudiachniema,więctobyłtakipowód”35.
AlicjaOrent,studentkapierwszegorokudziennikarstwapierwszegostopnia,okre-
śliłaniecoinaczejmotywacjeosobistąizawodową.Zwróciłauwagęnato,żetegotypu
studiadająwielemożliwości,aosobyzainteresowaneradiemmogądziałaćwRadiu
UWMFM.AlicjaOrentkomentuje:nDziennikarstwootwierabardzodużodróg.Jeże-
lichcemypisać,możemypisać,jeżelichcemystaćzakamerą-możemy,ajeżeliwłaś-
niechcemyiśćdoradia,tomożemyiśćdoradiaidosłowniepracowaćwradiujako
początkującyradiowcy.Dlategowłaśniejatamposzłam,bostwierdziłam,żetomisię
najbardziejpodoba.Jesttoformasamorealizacji”36.Innąistotnąkwestiąjestto,że:
nRadiospołeczne,czylistudenckiewnaszymprzypadku,jestotylefajne,żemytam
naprawdęmożemyiśćipopierwszezwłasnąinicjatywąrobićtaknaprawdę,cochce-
my.Oczywiściewiadomowramachjakiejśtamramówkiiwramachtego,comożna,
aczegoniemożnarobićwtakimmiejscuiteżmożemypopełniaćtebłędy.Możemy
sięmega,dużonauczyćodludzi,którzytamjużsąponaścielatnawetimożemydużo
ztegowynieść-doświadczeniapoprostunaszegozawodowego.Uważam,żekażdy,
ktostudiujedziennikarstwoiprzezcałestudianigdzieniepójdzie,niemówiętylko
oradiu,aledojakiekolwiekredakcjiiniepopracujezadarmo,czylipoprostuniena-
bierzetegodoświadczenia.Tobędziemiałbardzostraconyczasnatychstudiach”37.
PawełObryckistudentpierwszegorokustudiówpierwszegostopnia,równieżod-
powiadającnazadanepytanie,określiłjejakomotywacjeosobisteizawodowe:nTakim
głównympowodemjestpoprostuchęćnabyciadoświadczenia,wyciągnięciajaknaj-
więcejnaukiztychwyzwań,którazpewnościąprzydamisięwprzyszłości[ł].Dzięki
takiejmotywacji,troszkęwyjściazzestrefykomfortu,przełamaniasięwrozmowach
zinnymiludźmiteżtakiedziałanie,podpresjączasuizestresem.Myślę,żetojestdo-
bre,mimożeczasamimamchwilęzwątpienia,żezbytbardzosięstresujęjakimśza-
daniemkonkretnym.Nojednakwłaśniechcęuczyćsiętegoprzełamywaniaitofajne
doświadczenieizdobywaniedoświadczeniazawodowego”38.
MichałMorawskijakojedynystwierdził,żenajistotniejsząmotywacjąwjegoprzy-
padkujestmotywacjazawodowa:nWiążęztymswojąprzyszłośćzawodową.Dlatego
34
A.Makarewicz,wywiad-archiwumwłasne,16.05.2023r.
35
Ibidem.
36
A.Orent,wywiad-archiwumwłasne,16.05.2023r.
37
Ibidem.
38
P
.Obrycki,wywiad-archiwumwłasne,15maja2023r.
