Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
32
AdamBartoszek
wiadyzgłowami1600gospodarstwdomowychdlawykonaniaanalizy
porównawczejcechkapitałuludzkiegotychgospodarstworazocenywa-
runkówkształtującychichaktywnośćipoczuciejakościżyciawmieście.
Badaniateprzeprowadzonowlistopadzie—grudniu2008roku.
Drugąseriębadańprzeprowadzonozczłonkamiszerokorozumianych
elitmiejskichwformie800ankiet9rozdawanychokoło200osobomzaj-
mującymwkażdymzmiastważnestanowiskainstytucjonalne9osobom
pełniącymfunkcjekierowniczelubspołeczne9będącymrównieżprzedsię-
biorcamiidziałaczamilokalnymi.Ankietytebyłyzwracanedrogąpocz-
towąwokresiemaj—lipiec2009.
Trzeciaseriabadańpolegałanawykonaniupogłębionychjakościo-
wychwywiadówzwybranymiceloworeprezentantamigospodarstwdo-
mowychbadanychwpierwszejseriiorazzprzedstawicielamiinstytucji
lokalnych9główniezwiązanychzorganizacjąsystemuedukacjiizpro-
wadzeniempolitykiaktywizacjilokalnegorynkuzatrudnienia.Badania
teobjęły89mieszkańcówreprezentującychdwiekategoriedemograficz-
neosobymłodewwieku18—30lat9któreweszłynarynekpracypo
transformacjiustrojowejw1989roku9orazosobywwieku40—59lat9
odłuższymstażuzawodowym9doświadczającenastępstwdezaktywizacji
zawodowejwtradycyjnychobszarachaktywnościprzemysłowejirolno-
-przemysłowejwprocesieprzebudowygospodarki.
Roboczymodelanalizykapitałuludzkiegoobrazujerys.1.
Migracjapozalokalny
ofertanaśladowcza/
ofertanaśladowcza/
Lokalnyrynekpracy
pracy(aktywizacja/
wsparciaiszkoleń)
Ofertaedukacyjna
Zagranicznyrynek
Jakośćwarunków
(utratazasobów)
życiawmieście
(szkoływyższe
(poziomwięzi)
innowacyjna
(organizacja
izawodowe)
innowacyjna
rynekpracy
kwalifkacji)
degradacja
Aktywizacja
Degradacja
Kapitał
ludzki
Wykorzystaniekwalifkacji
wzorceikierunkinauki)
zasobykomunikacyjne,
Poziomwykształcenia
Aspiracjeedukacyjne
wśródnapływowych)
miejscowej/wyższe
miejscowej/wyższy
zwykształceniem
(znajomośćjęzyków
środkiinfostruktury)
(zgodne/niezgodne
(niższeuludności
(niższyuludności
uelitlokalnych
obcych,niemiecki
aktywne/bierne)
paszport,udział
wszkoleniach,
zawodowych
Inneczynniki
Rys.1.Modelwpływuczynnikówdecydującychoaktywizacjiidegradacjikapitałuludzkiego
Źródło:Opracowaniewłasnezespołubadawczego.