Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Podstawowymcelemgramatykikomunikacyjnej,którejgłównymi
twórcamisąA.AwdiejewiG.Habrajska,Djestopisorganizacjiigene-
rowania(tworzenia)przekazukomunikacyjnegoorazprocesujego
odbioru”[Awdiejew,Habrajska2004:14],aDopistenobejmujenie
tylkookreśleniepoprawnościgramatycznejkomunikatów,comożna
osiągnąćprzypomocyanalizyformalnej,leczrównieżichakcepto-
walnościzpunktuwidzeniawartościkomunikacyjnej”[Awdiejew,
Habrajska2004:14]1
Komunikatywizm,będącteoriąoryginalnąistosunkowomłodą,
wpisujesiętakżewnurtybadańprowadzonychoddawnawróżnych
obszarachlingwistyki1ZaHallidayemtwórcykomunikatywizmuwy-
różniajątrzypoziomywopisiejęzyka,któredotycząróżnychjego
płaszczyznfunkcjonalnych:
-poziomideacyjny(przedstawieniowy),naktórymdokonujesię
obrazowanieświataiktórywiążesięzezdolnościąjęzykadozo-
biektywizowanegoprzedstawianiarzeczywistości.Dopoziomu
ideacyjnegoprzynależąmentalnewyobrażenia,naktórychwerba-
lizacjęjestwakciekomunikacjinastawionaintencjanadawcy1
-poziominterakcyjny,któregozadaniemjestodzwierciedlaniesto-
sunkumówiącegodotreścikomunikatuorazosóbuczestniczą-
cychwakciekomunikacji1
-poziomtekstowy,któryodzwierciedlamożliwośćróżnorodnego
formalnegoorganizowaniakomunikatujęzykowego.Natympo-
ziomiejęzykafunkcjonująm.in.operatorywprowadzającepo-
działyhierarchiczneinformacji1
20
