Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WPROWADZENiE
15
dotyczyływięczarównoprzedmiotu,jakisposobuanalizy.Metodykipostępo-
waniazmateriałembadawczymwypracowanenagruncieperspektywyUma-
cierzystej”zyskaływkonfrontacjizinnymipodejściamibardziejszczegółowe
iprecyzyjnenarzędziaanalityczne,atakżebardziejpogłębioneiwieloaspekto-
weinterpretacje.Wartozaznaczyć,żetekstyprezentowanewobutomachno-
sząśladydyskusjiwarsztatowych,wktórezaangażowanibylinietylkoautorzy
poszczególnychtekstów,aletakżeinniuczestnicyprojektu.
Wypracowanynatejdrodzesposóbpostępowania–ztekstemjako
przedmiotembadańiprzykładanądoniegoteoriąjakonarzędzieminterpre-
tacji–sprawdziłsięnapoziomiepojedynczychmikroanaliz.Wkonsekwencji
nieuniknionestałosiępytanieomożliwośćintegracjiperspektywzoriento-
wanychnajedenkompleksowyproblembadawczy.Tekstyanalizowanepod-
czasWarsztatówpochodziływzdecydowanejwiększościzbieżącegopolskie-
godyskursupublicznego,niejakomimochodemilustrującaktualnezjawiska
społeczne.Dyskusjadotyczącametodologiizazwyczajłączyłasięwięczdys-
kusjąnatematowychzjawisk.Corazbardziejowocneokazywałosiękonfron-
towaniedwóchodmiennychperspektywteoretycznychimetodologicznych
wanaliziedanegotekstu.Takiepodejście,skupionebardziejnaprzedmio-
ciebadańniżnaintegrowaniumetodologii,dałopodstawydorealizacjiidei
multidyscyplinarności–zarównowstosunkudopojedynczychtekstów(po-
przezwieloaspektowośćróżnychanaliztegosamegomateriału),jakiwobec
dyskursuwwymiarzeogólnospołecznym(poprzezsamąichwielość).Zjed-
nejstrony,prowadzitodopełniejszegoopisuizrozumieniawybieranych
problemówkomunikowaniapublicznego,zdrugiejzaś–otwieramożliwości
ciągłegoposzerzaniaichspektrum.Dodaćjeszczetrzeba,żechoćwczęści
prezentowanychtuopracowańpojawiająsięinspiracjewspomnianąwyżej
transdyscyplinarnością,toniestanowiłaonagłównejosimetodologicznej
projektu.
Idearealizacjikompleksowychbadańnadpolskimkomunikowaniem
publicznymmożesięwydawaćutopijna.Dynamicznazłożonośćdyskursu
orazjegowymiarhistorycznyprzekraczająbowiemmożliwościkażdego,nawet
stosunkowolicznegoiheterogenicznegośrodowiskabadaczy.Problematyczny
(boarbitralny)jestprzecieżjużsamwybórmateriałuempirycznego,atak-
żekierunkówbadańorazprzyjmowanychwnichperspektyw,ograniczająca
możebyćtakżeśrodowiskowahermetyczność.
