Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
nasząuschematyzowanąwiedzęisprawiają,żewstępnieprzyporządkowujemy
tekst(podobniejakflm,obraz,muzykę)dokonkretnegogatunku.Lekturatekstu
jakoprzykładujakiegośgatunkuskłaniadoszukaniaodpowiednikównaszegoHre-
pertuaruelementówkonstrukcyjnych”dladanegogatunkuwczytanymprzeznas
utworze.Natymetapiemożliwejestjeszczełączenieróżnychgatunków,jeśliich
(skonstruowaneprzeznasmentalnie)Hświaty”mająpewneelementylubstruktu-
rywspólnelubzgodne.Wprzestrzeniintegrującejmożewytworzyćsięstruktura
niebędącaczęściąHdanychwejściowych”(domenyźródłowej)–ionazkoleimoże
wstecznierzutowaćnaponowneukształtowanietejżedomeny(nakazującmodyf-
kacjęwstępnegorozeznania).
Niejestmiznanażadnaanalizagatunkowegoblendingwjakimkolwiekutworze
hellenistycznym,przeprowadzonawkategoriachkognitywistycznych.Niedokonu-
jejejtakżeAndreaRotsteinwswojejksiążceoideijambu42,będącejwzamyśle
próbąwykorzystaniaHperspektywykognitywistycznej”dlaodtworzeniamentalnych
reprezentacji,którekształtowałygatuneknaposzczególnychetapachjegorozwoju.
Podejmująctakiepróby,autorkaopierasięnaantycznychtestimoniach,awięc,
innymisłowy,śledzihistoriękonceptualizacjijambujakogatunkuijegopercepcję
wróżnychepokach.Skupiającsięnatakzakreślonymzadaniu,nieilustrujeżadnym
przykłademprocesumentalnego,towarzyszącegoświadomejlekturzekonkretnego
utworujambicznego.
Poświęcającstosunkowowielemiejscaproblemowimieszaniagatunków,pra-
gnąłembardziejzwrócićuwagęnarealneistnienietakiegozjawiska(boprzecież
niebezpowoduabsorbowałoonocałepokoleniabadaczy)niżzaznaczyćjegonad-
rzędnośćwobecinnychwłaściwościcechującychlirykęhellenistyczną.Jakbowiem
słuszniestwierdziłGregoryHutchinson43,istotneHkrzyżowanie”pełniłowówczas
stosunkowoniewielkąrolę,afluktuacjeizawiłościtonuipłaszczyznbyłyowiele
subtelniejszeibogatsze,byjewłaściwiedostrzecztakograniczonejperspekty-
wy.Samozauważeniepewnychrzucającychsięwoczyprzetasowań(dialektod-
biegającyodmetrumtypowegodlakomponowanychwnimutworów,metrum
niezgodneztypemutworu,połączenieepickiejmiarywierszowej,heksametru,
zmimetyczno-lirycznymiformamiwypowiedzi–bywymienićparęcharaktery-
stycznychprzykładów)niewyczerpujejeszczecałościinterpretacji,choćnapewno
możestanowićdlaniejinspirującypunktwyjściowy.Skalafaktycznychtransfor-
macji,odstępstwipowiązańjestznacznieszerszainiepozwalasięująćwproste
42
Rotstein2010.
43
Hutchinson1988:15–16.
20
