Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
Wprowadzenie
rzeczyanisięnieukazująwszystkimjakotesame,aninawetjed-
nemuczłowiekowi,leczukazująsięczęstojakorównocześnie
przeciwne”,ztymjednakżezastrzeżeniem,żenniedlategosa-
megozmysłu,niepodtymsamymwzględeminiewtychsamych
warunkachaniniewtymsamymczasie,takżeto,cosięukazu-
je,będzieprzytychokreśleniachprawdziwe”.Tenstanrzeczy
prowadzidownioskupraktycznego,któryStagiryta,formułuje
następująco:
Dlategoci,coposzukująprzymusuwdowodzieiktórzy
równocześniedomagająsięuwzględnieniaichopiniiwdyskusji,
powinniwystrzegaćsiętwierdzenia,żeto,cosięjawi,jest;
powinniraczejmówić,żeto,cosięjawi,jestdlatego,komusię
jawiikiedysięjawi,takiemuzmysłowiiwtakichwarunkach”
(ibidem:680-681)5.
WTopikachIIzkoleizaleca(Arystoteles,1990:375)badanie
wyrażeńorzekanych:
podpewnymwzględem,wdanymczasieimiejscu;bojeżeli
predykatjestmożliwypodpewnymwzględem,torównieżjest
możliwywogóle.Podobnie,jeślijestorzekanykiedyślubgdzieś.
Bo,cojestwogóleniemożliwe,niejestteżmożliweanipod
pewnymwzględem,aniwdanymczasie,aniwdanymmiejscu.
Dalejmyśltarozwijasięwsposóbnastępujący:
Możnatutajwyrazićzastrzeżenie,żemianowiciepewniludzie
mogąbyćpodjakimśwzględemznaturydobrymi,naprzykład
5RozstrzeleniaM.D.
