Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
11
Rozpatrywanieproblematykigłównienagruncierozważańteoretycznych
popartychwynikamibadańempirycznychwymagałoodpowiedniegowarsztatu
metodologicznego.Rozważaniateoretycznedotycząceobszarunaukozarzą-
dzaniu,kontroliorazmarketingu,prowadzonebyłyzwykorzystaniemmetody
studiówliteraturowychorazanalizykrytycznejzawartychwźródłachwtórnych
teorii,szkół,stanowisk,poglądówczysystematyk.Biorącpoduwagęobszerny
dorobekpiśmienniczyzarównowobszarachzarządzaniaikontroli,jakimarke-
tingu,dokonanostosownegowyboruźródeł.Rozległośćobszarówbadawczych
orazwynikająceztegoograniczeniastosowaniaprzeglądusystematycznegospra-
wiły,żewpracywykorzystanotradycyjnepodejściedobadanialiteratury,które
jednakwsposóbnieformalnyodwołujesiędowieluelementówwyróżnionych
wpodejściusystematycznym(Czakon2011).Celemprzegląduliteraturybyło
wskazaniezasadniczychkwestii,któreokreślają„rdzeń”rozważanychkategorii,
koncepcji,działańpraktycznychzwiązanychzzarządzaniem,kontrolą,marke-
tingiemorazaudytem.Staranosiędostrzecwprezentacjach,komentarzachoraz
opiniachwyrażonychprzezróżnychautorówzwiązkiwystępującemiędzybada-
nymikategoriamipojęciowymi.
Zarównowrozważaniachteoretycznych,jakiwanaliziemateriałuempirycz-
negoocharakterzepierwotnymiwtórnymwykorzystanometodybadańjakościo-
wych,takiejak:opis,objaśnianie,analiza,interpretacjaiocenatreściźródłowych
orazmetodęstudiumprzypadku,wcelubezpośredniejidentyfikacjipraktyki
wzakresiewykorzystaniaaudytumarketingu.Wybórcasestudy,właściwej
iakceptowalnejmetodybadańwnaukachozarządzaniu,uzasadniazarówno
rosnąceznaczeniejakocennejmetodynaukowej(Yin2015,s.23–24,35–56),jak
ijejhistorycznewykorzystaniejużwokresiekształtowaniapodstawnaukozarzą-
dzaniuorazprzedewszystkimjejpotwierdzonaprzydatnośćdorozpoznawania
zjawiskwobecnej,zmieniającejsięrzeczywistości(Czakon2015c,s.189–210;
ĆwiklickiiUrbaniak2019,s.15–20).Możliwośćizasadnośćwykorzystaniatej
metodywiążesięzciągłymiprzemianamiprzebieguorazstopniaintensywności
występowaniaróżnychzjawisk.Ważnejest,bywsposóbbezpośredniobserwować
kształtowaniezwiązanychznimiproblemów,copozwalazdiagnozowaćichaktu-
alnośćorazzasięg.Casestudypozwalatakżenauchwyceniedynamikiorazwielo-
wątkowegoiwielokierunkowegozakresubadanychproblemówizjawisk.Tym
samympostrzeganajestjakometodaumożliwiającaobjaśnieniezależnościwystę-
pującychmiędzynimi,com.in.ułatwiaopracowaniemodelibadanychzjawisk.
Wreszciezmiennośćrzeczywistości,wktórejrozpatrujesiędanezjawiskaczy
problemy,sprawia,żestudiumprzypadkujestpostrzeganejakoskutecznametoda
pozwalającadostrzeciocenićwystępującezależnościwewłaściwymkontekście.
Podjętawpracyanalizanaukowadotyczynaukozarządzaniuikoncentruje
sięnawsparciuprocesówzarządczych,bezpośrednioodnoszącsiędoproblemu
