Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
13
przedmiotu.Zjawiskomedialnościbywateżrozumianejakoto,coznajdujesię
pomiędzypodmiotempoznającymipercypowanątreścią.
Wtejmonografiimediumjesttakżerozumianejakosposób,wjakiprzed-
miotjestdanywświadomości.Wiążesięztymm.in.zagadnienieprzeżywania
autentycznościwróżnychmodalnościach,czyliformachintencjonalności.Są
onetutajinterpretowanejakoswoiste,podmiotowemedia.
Dziękimedialnościosobaposiadadostępdosensulubzapośredniczenie
takiezniekształcapercypowanyprzedmiot.Wartozachowaćkrytycznyosąd
wobecmedialności,dlategojestistotnaperspektywatranscendentalna.Michał
Drożdż,ujmująctędwuznaczność,piszenatematznakujakomedium:nZjed-
nejstronyłączyonpodmiotzeświatemdziękiprzedstawionejtreści,zdrugiej-
odświatanasoddzielaprzezswojąmedialność”4.WedługautoraOsobyimediów
znakpozwalapoznaćtakieaspektyprzedmiotów,któresąnieuchwytnewbez-
pośredniejobserwacji,aleteżmożebyćźródłemzniekształceniarzeczywistości.
Analogicznekonsekwencjedotycząautentyczności.Naprzykładczłowiekdzięki
mediumjęzykowemumożeuzyskaćtakirodzajwiedzyosobie,którybyłbydla
niegoniedostępnybeztegonarzędzia.Zdrugiejjednakstronystrukturyjęzyko-
wemogąnoplatać”egzystencjęsieciąiluzji.
Jeżelipomiędzyznakiemareferentemzachodziobiektywnyzwiązek,wów-
czasmamydoczynieniazewskazówkąlubsymptomem.Gdyzachodzipodo-
bieństwopomiędzyznakiemireprezentowanymprzedmiotem,wówczasmó-
wimyoikonie.Symbolnatomiastreprezentujearbitralnieustanowionyzwiązek
pomiędzyznakiemireferentem
5
.Wtejpracystosujętakierozumienietego
terminu,jakienastępującoprzedstawiłJanWoleński:nznakisązawszejakimiś
przedmiotamiorazznakamiczegośidlakogoś”6.
Istotnyjestnietylkosystemznaków,aletakżenośniktreści.Pismootwie-
radostęppoznawczydotakichwymiarówosoby,któreniemogłyzostaćujaw-
nioneprzezmediumsłowamówionego.Nasuwasięwobectegopytanie,jakie
wymiaryczłowiekastająsiędlaniegodostępnedziękinowymmediom.Drugą
kwestiąjestto,czyiwjakisposóbużywanienowychtechnologiimedialnych
zniekształcawiedzęopodmiocieiświecie.Wprzedstawionychponiżejanali
-
zachuwzględniamtędwoistośćmedialności.
Pracajestpodzielonanatrzyczęści.Wpierwszejzostałyprzedstawione
podstawowekwestiedotycząceautentycznościosobowej.Wdrugiejprzeana-
lizowanoistotęzwiązkuautentycznościimedialności.Częśćtrzeciajestpo-
święconatechnologiom,awszczególnościnowymmediom,któretworząod-
miennykontekstdlarozwojuiprzeżywaniaautentyczności.Wirtualnośćjest
przestrzenią,doktórejwieleosóbprzenosicorazwięcejswoichaktywności.
4M.Drożdż,Osobaimedia.Personalistycznyparadygmatetykimediów,Biblos,Tarnów
2005,s.388.
5JesttokategoryzacjazaproponowanaprzezC.S.Peirce’a.Zob.B.Olivier,Naukiokomu-
nikacji,OficynaNaukowa,Warszawa2010,s.60.
6J.Woleński,Epistemologia.Poznanie,prawda,wiedza,realizm,WydawnicwoNaukowe
PWN,Warszawa2005,s.184.
