Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
30
Wprowadzenie
onnietylkowyrażaniesiebie,aleświadomąrezygnacjęzprawaposiadaniasie-
biedladobradrugiegoczłowieka.Kluczowajestzatemmotywacja,dlaktórej
podmiotpodejmujetakiproces.Absolutnawolnośćuniemożliwiawiernośćda-
nemusłowuiblokujekonstytucjęfenomenuodpowiedzialności.Podstawątakiej
wolnościmożebyćobrazcyfrowy,którynieposiadadenotacji,ajegostruktura
ejdetycznamożezostaćłatwozmieniona.Niejesttomedium,któreumożliwia
poznaniesamegosiebie.Przeciwnie,obrazytakieewokująiluzje,któreparaliżu-
jątranscendentalnefunkcjepodmiotu.Sątotwory,naktórychpodstawiekon-
stytuujesięautentycznośćbycia,mającacharakterbezrefleksyjny.
Wostatnimpunkcietegorozdziałuzostałprzedstawionyszczególnytypob-
razowania,którydokonujesiępoprzezawatara.Zaangażowaniewbudowanie
takiejpostacimożespowodowaćidentyfikacjęzniąpoprzezstanygłębokiejim-
mersji.Jesttobardzoistotnadecyzjaowymiarzeegzystencjalnym,ponieważze
względunaograniczonemożliwościuwagoweiczasowe,podmiot,któryinten-
sywniekształtujeswojąpostaćwirtualną,proporcjonalniezanikawrealności.
Byćmożeautentycznaosobakonstytuujesięwówczaswświeciecyfrowym.
Świadomośćwłasnychmyśli,emocjiiaktówwolijakoprzeżyćorazetyczne
doświadczenietwarzydrugiegoczłowiekastanowiąpodstawoweźródłaauten-
tycznościosobowej.Wartogłębiejprzemyśleć,jaktedoświadczeniakonstytuują
sięwświadomościskierowanejkuśrodowiskomnowychmediów.Odpowiedź
natopytaniejestostatnimzadaniemrozprawy.
Problembadawczyimetodologia
Pierwszympytaniembadawczymjest:wjakisposóbmożnadoświadczyćau-
tentycznościosobowej.Problemtenbędzierozpatrywanywdwóchaspektach.
Wperspektywiesubiektywnej,czylipierwszoosobowej,orazwujęciuinter-
subiektywnym.Metodafenomenologicznabędziegłównymnarzędziemopi-
sutegozjawiska.Bardzoprzydatnajestrównieżmetodaopisuprowadzonego
zperspektywynaturalnegonastawienia.Stosowałjąm.in.Kępiński.Jesttoma-
teriałprzydatny,ponieważopisywałonsposobydoświadczaniawnietypowych
stanachświadomości.Naprzykładprzypodwyższonympoziomielękunasila
sięskłonnośćdoewokowaniaprzezumysłiluzji.Procestenmożnapotrakto-
waćjakowirtualizacjęrzeczywistości,któraniejestwywołanaprzeztechnologie
medialne.OpisyKępińskiegosąważnąinspiracjąpomagającąwlepszymzro-
zumieniuspecyfikikształtowaniasięautentycznościosobowejwśrodowiskach
nowychmediów.
Uzupełnieniemujęćfenomenologicznychjestperspektywaprzedmiotowa.
Tutajpojawiąsięm.in.odwołaniadobadańnadmózgiem.Szerokorozumiane
ujęciekognitywistycznestanowiważnyelement,aleniejesttowiodącytypar-
gumentacji.Perspektywatamożebyćbardzoprzydatnawlepszymzrozumieniu
