Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Wprowadzenie
szerzejomawiał-jednymzzasadniczychpowodówniezliczonychfalsyfikacjicałej
teorii.
Rzeczcałąmożnabyzbyćkomentarzem,żeautorhasłaprawdopodobnienie
posiadałwystarczającejznajomościzagadnienia.Zpewnościątak.Paradokspolega
jednaknatym,że…właściwietrudnosiętemudziwić.Gdybyonapisaniedefinicji
psychologicznegoautorytaryzmupoproszono,niezależnieodsiebie,kilkaczołowych
autorytetówwtejdziedzinie(np.RobertaAltemeyera,JohnaRaya,JohnaDuckitta
iStanleyaFeldmana),otrzymaneodnichodpowiedzizawierałybywięcejrozbież-
nościniżpodobieństw.Ichwspólnymmianownikiem-itoniezawsze-byłoby
przypuszczalnieto,żenautorytaryzmtobezrefleksyjnauległośćipodporządkowanie
autorytetom”,corodziłobywpełniuzasadnionepytanie:cowłaściwieodróżniatę
charakterystykęumysłuodkonformizmu?Ktośbardziejdociekliwymógłbyposunąć
sięjeszczedalej,pytając:jaktomożliwe,żekonstrukttaknieostryiwieloznacz-
ny,podlegającywieluredefinicjom,oddziesięciolecinależydokanonunaukspo-
łecznych?Wdomyśle-jestczymśpowszechnieakceptowanym,pewnym,niekwe-
stionowanym.Acozatymidzie,jaktomożliwe,żepojęcie,któremunawetuznani
badaczepotrafiąprzyporządkowaćsprzecznezesobąopisypsychologiczne,można
woparciuoautorytetnaukitakłatwowykorzystywaćdonegatywnegoetykietowania
ludzi?Otymwłaśniebędzietaksiążka.
