Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
badańjakościowychorazichetyki.Rozwinięcietychkwestiimożnaznaleźćwpozostałych
tomachserii.
Trzyksiążkipoświęconesązbieraniulubwytwarzaniudanychwbadaniachjakościowych.
Podejmujązagadnieniazarysowanewpierwszymtomie,omawiającjewsposóbbardziej
szczegółowyizorientowanynakonkretnemetody.Pierwszaznich,
Prowadzeniewywiadów
autorstwaSteinaraKvale(2010),obejmujeteoretyczne,epistemologiczne,etyczneipraktyczne
kwestiezwiązanezprzeprowadzaniemwywiadówzludźminatematokreślonychfragmentówich
życiaibiografii.Książka
Badaniaetnograficzneiobserwacyjne
MichaelaAngrosino(2010)maza
tematdrugieważnepodejściewzbieraniuiwytwarzaniudanychjakościowych.Podobniejak
wpoprzedniejksiążce,kwestiepraktyczne(wybórmiejscabadań,metodyzbieraniadanych
wetnografii,problemyzwiązanezichanalizowaniem)sątuomówionenatlebardziejogólnych
zagadnień(etyka,wiernośćopisów,wartośćiadekwatnośćetnografiijakopodejścia).Zkolei
praca
DoingFocusGroups
(Badaniafokusowe)autorstwaRosalineBarbourprzedstawiatrzecią
znajważniejszychmetodjakościowych.Turównieżnajwięcejuwagipoświęconokwestiom
praktycznymzwiązanymzdoborempróby,prowadzeniembadańianalizowaniemdanych
powstałychwtrakciewywiaduzogniskowanego.
Kolejnetrzytomypoświęconesąsposobomanalizowaniaokreślonychrodzajówdanych
jakościowych.Książka
Materiaływizualnewbadaniachjakościowych
MarcusaBanksa(2009)
wprowadzanascenętrzecitypdanychjakościowych(opróczmateriałusłownegopochodzącego
zwywiadóworazdanychobserwacyjnych).Korzystaniezmateriałówwizualnychnietylko
wyznaczaistotnykierunekwbadaniachspołecznychjakotakich,lecztakżestawiabadaczyprzed
nowymiproblemamipraktycznymi,dotyczącymisposobówgromadzeniaianalizowaniatych
materiałów,orazpodnosinowekwestieetyczne.W
AnalyzingQualitativeData
(Analiziedanych
jakościowych)GrahamGibbsomawiawielepraktycznychzagadnieńdotyczącychinterpretacji
różnychdanychtegorodzaju.Szczególnąuwagępoświęcaproceduromkodowania
iporównywaniadanych(przedewszystkimmateriałuwerbalnegopochodzącegozwywiadów
indywidualnychigrupowych)orazużywaniakomputerówdoichanalizy.TimRapleyw
Analizie
konwersacji,dyskursuidokumentów
(2010)bierzepoduwagęrównieżinnerodzajedanych,
ważneprzyanaliziedyskursu.Chodzituprzedewszystkimomateriałjużistniejący(np.
dokumenty)lubzebranyprzeznagrywaniecodziennychrozmówczytropienieinnychdyskursów.
Książkaomawiapraktycznezagadnieniazwiązanezgromadzeniemzbioruwypowiedzi,
transkrybowaniemzapisówwideoorazmetodamianalizydyskursuprzyużyciutegotypudanych.
ManagingQualityinQualitativeResearch
(Jakośćwbadaniachjakościowych)UweFlicka
ponowniepodejmujekwestięwartościwyników,poruszonąjużwinnychtomachserii,leczrobi
towsposóbbardziejogólny.Jesttuonaujętawkontekściewykorzystywanialubmodyfikowania
jużistniejących–alboformułowanianowych–kryteriówdlabadańjakościowych.Książka
podsumowujetrwającyspórnatematkryteriów,którepowinnosiębraćpoduwagę,określając
„jakość”itrafnośćwynikówuzyskanychdziękimetodomjakościowym,orazwymienialiczne
strategiepomagającewichzapewnieniu.Szczególnauwagapoświęconajeststrategiitriangulacji
orazsposobomwykorzystywaniabadańilościowychdopodniesieniawartościrezultatówbadań
jakościowych.
ZanimprzejdędookreśleniaobszaruproblemowegotejksiążkiorazjejroliwNiezbędniku,
chciałbympodziękowaćkilkupracownikomwydawnictwaSAGE,dziękiktórymmógłonwogóle
powstać.MichaelCarmichaeljakiśczastemupodsunąłmijegopomysłisłużyłmiswojąradą
nasamympoczątku.PatrickBrindleprzejąłipodtrzymałopiekęnadprojektem,VanessaHarwood
iJeremyToynbeezaśpomoglinamzmienićnaszerękopisywksiążki.
