Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
XIV
DariuszJemielniak
wprojektowaniubadania,przeprowadzaniugo,atakżewopracowywaniu
wnioskówitekstukońcowego.
WkolejnymrozdzialeBartoszSławeckikoncentrujesięnaznaczeniupa-
radygmatówwnaukachspołecznych.Podkreśla,jakważnejestuświadomienie
sobiewnichfundamentalnychfilozoficznychprzekonańonaturzerelacjimię-
dzyludzkichimożliwościachichzgłębiania(Magala2009).Pokazujetakże,
dlaczegowartozdawaćsobiesprawęzróżnicpomiędzynaukamiprzyrodni-
czymiaspołecznymi.Zestawiaklasycznepodejściepozytywistycznezpodej-
ścieminterpretatywnym,obszernieuzasadniając,dlaczegostosowaniespoj-
rzeniapozytywistycznegoniedokońcasprawdzasięwnaukachspołecznych.
Sięgatakżedoontologicznychiepistemologicznychpodstawfunkcjonujących
paradygmatów.
WrozdzialepiątymPrzemysławHenseliBeataGlinkaomawiająteorię
ugruntowaną.Jesttospójnakoncepcjaprzeprowadzaniabadańjakościowych,
szczególniepopularnawsocjologii,alefunkcjonującatakżewpozostałych
naukachspołecznychibędącabodajnajlepiejrozpoznawalnąmetodologią
jakościowąwśrodowiskunaukowcówniezajmującychsięnią.Jednymzeźródeł
jejniewątpliwegosukcesujestzauważenie,żepoprzezkodowaniefragmentów
zebranegomateriałujakościowegowtrakciesamychbadań,atakżepoprzez
operowanienatworzonychwtensposóbkategoriach,możnagenerowaćteorie
społeczne„ugruntowane”wterenie(teorietakpowstałesązatem,oczywiście,
wynikiem,aniepunktemwyjściabadań).TeoriaugruntowanajestwPolsce
silnieobecna(Konecki2000)istanowijedenzwiodącychsposobówbadań
jakościowych.
WrozdzialeszóstymDavyddJ.Greenwood,jedenzprekursorówaction
researchnaświecie(Greenwoodiin.1991;Greenwood,Levin1998),przybliża
tęmetodęczytelnikom.Actionresearchtofilozofiabadawcza,którajestczęsto
wiązanazmetodamijakościowymi(choćniekoniecznieopierasięwyłącznie
nanich).Zakładaegalitaryzmbadaczaibadanych:naukowiecnieuzurpuje
sobieroliosobywiedzącejwięcejodspołeczności,wktórejprzeprowadza
procesactionresearch(zorientowanynadziałanieiefektzmianyspołecznej).
Wartozauważyć,żemetodaactionresearchstopniowozyskujezainteresowanie
takżebadaczypolskich(por.Jemielniak2006;Chrostowski,Jemielniak2008,
2011;Szołucha2012).
SławomirMagalawnastępnymrozdzialeprzedstawiajednoznowychpo-
dejśćdobadańjakościowych:antropologięwizualną(opisująctakżepokrewną
socjologięwizualną).Antropologiawizualnaporzucatypowądlaklasycznych
metodjakościowychkoncentracjęnasłowiemówionymlubpisanymizamiast
tegoskupiasięnaobrazie.Ponieważkomunikacjawizualnaodgrywaolbrzymią
rolęspołeczną,jestdosyćnaturalne,żeantropolodzyoddawnawykorzystywali
fotografiejakoilustracjeswoichprac.Zczasemanalizasamegoprzekazuwizu-
alnegowyodrębniłasięjakooddzielnametoda–wartorozważyćją,jeżelinie
jakogłówną,tojakouzupełniającąwprojekciebadawczym(Sztompka2005).
