Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
MagdalenaBąk:NiciinitkiwtwórczościSłowackiego
31
bowcuAgamemnonatowłaśniestanzawieszeniapomiędzyśmiercią
(wypełniającątomiejscewsposóbniejakooczywisty)ażyciem(wdzie-
rającymsięwszystkimiszczelinami,uobecnianymzarównoprzez
wytrwalesnującegoswąnićpająka,jakiflsykające”świerszcze,mały
dąbekwyrastającyflnagranituzrębie”czypromieńsłońcapadającydo
stóppodróżnego).Równieżosobamówiącaznajdujesięwstanieza-
wieszenia—nietylkomiędzyżyciemaśmiercią,aleimiędzyróżnymi
życiowymidrogami7,cowtymprzypadkuoznaczaprzedewszystkim
koniecznośćokreśleniasięjakopoety.Choćnićitkanieniezostałytu
wprostzdefiniowanejakometaforapoezji,tojednaksugestiatakajest
wtenfragmentGrobuAgamemnonawpleciona.Pojawiasięwprawdzie
metaforaharfy,którajednoznacznieibezpośrednioprzywołujeskoja-
rzeniazpoezją,zauważmyjednak,żeosobamówiącadystansujesiędo
owejpoezjisymbolizowanejwtakisposób:
O!Jakdalekobrzmitaharfazłota,
którejmitylkoechowiecznesłychać!
P
,72
Równieżopisującpromieńsłońcawdzierającysiędogrobowca
iprzypominającystrunęzharfyHomera,mówipodróżny:
Iwyciągnąłemrękęnaciemności,
Byjąułowićinapiąć,idrżącą
Przymusićdołeziśpiewu,izłości
Nadwielkimniczymgrobówimilczącą
Garstkąpopiołów—alewmoimręku
Tastrunadrgnęłaipękłabezjęku.
P
,73
PoezjasymbolizowanaprzezharfęHomerajestobcamówiącemu
tupoecie,dlaniegopozostajeonamilcząca,niezdolnadowyrażenia
prawdziwychuczuć.Swójlosopisujeon,używającmetaforzwiązanych
zciszą,samotnością,śmiercią:
Takwięc—tolosmójnagrobowcachsiadać
Iszukaćsmutkówbłahych,wiotkich,kruchych,
Tolosmójsennekrólestwaposiadać,
7WspółgratozogólnątendencjądokreowaniaprzezSłowackiegoobrazuGrecji
wcharakterystycznysposób:flHelladawpoemacietoobszarmłodzieńczegomarze-
niaoczłowiekuheroicznymiosobieheroicznym,marzenianiezrealizowanego,wy-
rażającegotęsknotyzarównomłodzieńca,jakidorosłegojużwędrowca,któryczuje
sięzagubiony,zrozpaczony[…]”.M.Kalinowska:Grecjaromantyków.Studianad
obrazemGrecjiwliteraturzeromantycznej.Toruń1994,s.76.
