Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
29
Doświadczeniekontaktuzchirurgiemjakiejśspecjalizacjijestczęste.WUSA
wciąguroku1na9osóbprzechodzioperację,awiększośćosóbmajakiśkontakt
zchirurgiemwciągutrwaniaswojegożyciaczytowcharakterzepacjenta,czyteż
jego/jejrodziny(Katz1999:VII).Zatempoznanieprawidłowościprocesupracy
wtymzawodzie,awprzypadkumoichbadań-jednejzespecjalizacjichirurgicz-
nych-jesttematembadawczymopraktycznymznaczeniudlaszerszegogrona
potencjalnychpacjentów.Ponieważwiększośćludzimadużąszansęzostaćpod-
danawpływowikulturychirurgicznej,jejzrozumieniemadużeznaczeniewnp.
aktywnymuczestniczeniuwpodejmowaniuświadomychdecyzji,upodmioto-
wieniu(Katz1999:207).
Coistotne,obiebadaneprofesjesąnauczanewsystemiemistrzowskim,
wścisłejrelacjiuczniaznauczycielempraktykującymdanyzawód.Cozatym
idzie,nasposóbwykonywaniapracyprzezucznianajwiększywpływmawłaśnie
relacjazmistrzem.Wieleumiejętnościiwiedzy(knowhowiknowwhat)adept
czerpiezobserwacji,aznacznaczęśćtegoszkolenia,odstarożytnościdoczasów
współczesnych,odbywasiępoprzezpraktykę-learningbydoing.Wynikaztego,
żepoznaniemechanizmówpracypoprzezciało,cielesnychaspektówzawo-
dówneurochirurgaorazdyrygentamakluczoweznaczenie.JakpiszePearlKatz
(1999:207),
istniejądowodynato,żeichkultura[chirurgiczna-przyp.D.B.O.]możenieko-
rzystniewpływaćnazdrowiepsychiczneifizycznechirurgów,zwiększąśmiertel-
nościązpowoduchorobyniedokrwiennejserca,ogólnymobciążeniempsychicz-
nym,niezdolnościądorelaksuiwiększąliczbągodzinpracyniżinnychlekarzy.
Zpodobnąsytuacjąmamydoczynieniawprzypadkudyrygentów.Totakże
profesjazwiązanazdużymobciążeniemzarównopsychicznym,jakifizycznym.
Zatemdyrygenci,podobniejakchirurdzyróżnychspecjalności,sązagrożeninega-
tywnymiskutkamizdrowotnymizpowodupełnieniazawodowejrolispołecznej
wokreślonymkulturoworozumieniu.Jesttozatemkolejnypowód,bypoznaćkul-
turętychzawodów,takżezperspektywypraktykcielesnych,abypoznaćrealiaich
pracy.Ponadto,ponieważjakwspomniałam,adepciobuzawodówucząsię
ichwykonywaniagłówniepoprzezobserwacjęipowtarzanie,przyjętesposoby
reagowania,takżeteucieleśnioneibędąceprzyczynąproblemówzdrowotnych,
sąreprodukowanewkolejnychpokoleniachdyrygentówi(neuro)chirurgów.
Specyficznycharaktermajątakżeinterakcjewgrupach,zktórymipracują
dyrygenciineurochirurdzy.JakpiszeAlfredSchutz(1976:159-162),interakcja
wmuzycejestważnadlaobustron,aleniejesttokomunikacjarealizowanawspo-
sóbkonceptualny(zapisywalny,werbalizowalny).Niejesttotakżekomunikacja
opartaprzedewszystkimnasystemiesemantycznym,aobiestronywniewiel-
kimstopniuużywająschematówekspresji/wypowiedziiinterpretacji.Wzwiąz-
kuztymstudiumtegorodzajuinterakcjimożebyćprzydatnewbadaniuinnych
