Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
Grammatik
zuersehen,dassindenAdjektivgruppen(derGeschmack)süßenWeines/kalten
GetränksderKasusmarkeralsSubstantivendungvorhandenistunddassdaher
dasAdjektivmitschwacherEndungerscheint.BeiAdjektivgruppenmitfemi-
ninenSubstantiven,dieimSingularendungslossind,hatdasAdjektiv-wie
erwartet-diestarkeEndung:(heiß-erSuppe).
BeieinersachgemäBenBeschreibungderAdjektivdeklinationisteszweck-
Big,ineinemerstenSchrittdaraufhinzuweisen,dassdasAdjektivinder
AttributivgruppezweiEndungsparadigmenannehmenkann:diestarkenEn-
dungen(dieEndungendesPronomensdies-er),dieKasus,GenusundNumerus
zumAusdruckbringen,sowiedieschwachen(neutralen)Endungen,diediese
grammatischenKategoriennichtbezeichnen.IneinemzweitenSchrittwerden
danndieDistributionsregelnfürbeideEndungsparadigmenangegeben,wobei
vonderganzenAttributivgruppeauszugehenist.DieRegelnlauten(Morciniec
1989:354):
1.WirdinderAdjektivgruppeKasus,GenusundNumeruswederamAn-
fangderGruppe(beimArtikelwortoderbeiNullartikel)nochamEndeder
Gruppe(beimSubstantiv)bezeichnet,dannübernimmtdasAdjektivdieseAuf-
gabeundhatstarkeEndungen.
2.WenndagegeninderAdjektivgruppeKasus,GenusundNumerusam
AnfangderGruppeoder/undanihremEndebezeichnetist,sobrauchtesdas
Adjektivnichtzutununderhältdieschwachen(neutralen)Endungen.
DerglottodidaktischeNutzensolcheinerBeschreibungliegtaufderHand.
AnstelledreierDeklinationstypen:derstarken,schwachenundgemischtenDe-
klinationundeinerAusnahmezurstarkenDeklination,wirdhierderSchüler
mitnureinerRegelkonfrontiert(diezweiteRegelistnureinenegativeFormulie-
rungderersten),diealletraditionellenDeklinationstypenundihreAusnahmen
umfasst.
ZudenBesonderheitenderAdjektivdeklinationwärenochFolgendeszube-
merken.InsemantischerHinsichtunterscheidensichAdjektivevondenProno-
men(Artikelwörtern)u.a.dadurch,dassersterezudenNennwörterngehören
(siennennen“Eigenschafen),dieanderenzudenZeigwörterngezähltwerden,
derenHauptaufgabeaufdemHinweisenberuht.NungibtesaberauchWörter,
diesowohlMerkmalederNennwörteralsauchderZeigwörteraufweisenund
jenachdem,welcheMerkmaleüberwiegen,werdensievonMuttersprachlernals
AdjektiveoderalsArtikelwörtergewertet.DashatFolgenfürdieDeklination
derAdjektive,dienachihnenvorkommen,dennzweiaufeinanderfolgendeAd-
jektivehabendieselbenEndungen,nachArtikelwörternaberfolgenAdjektive
mitschwachen(neutralen)Endungen.EshandeltsichhierumWörter,dieinden
GrammatikenunbestimmtePronomenoderunbestimmteZahlwörtergenannt
werden:einige,etliche,andere,wenige,alle,beide,jeder,welcher,folgende,manche,
sämtliche,solche,viele.DaSprachensichinstetemWandelbefinden,kanndas
SprachgefühlinBezugaufdieseWörterzugegebenerZeiterheblichschwanken,