Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp–GrzegorzLeszczyński,AndrzejZieniewicz...........................
RozdziałI
Onwalczyłnarozumy,jawyzwęnaserca
PiotrKajak–ZanimpowstałoPolonicum.Przyczynekdohistoriiwarszawskiej
glottodydaktykipolonistycznej...............................................
JustynaZych–WspółczesnereportażeocudzoziemcachwPolscejakoantido-
tumnaglottodydaktycznebezdrożabezkrytycznegoszerzeniamitupolskiej
gościnności..................................................................
KatarzynaKołak-Danyi–„Przychodzibabadolekarza…”Nieśmieszne,przebrzmiałe,
kłopotliweżartyjęzykowenazajęciachjęzykapolskiegojakoobcego.........
BarbaraŁukaszewicz–Socjologiczneaspektywyrażaniaemocjinegatywnychza
pomocąjęzykapolskiegojakoobcego.......................................
RozdziałII
Wżyciawędrówce,napołowieczasu
PiotrKajak–UpowszechnianiejęzykapolskiegowAzjiWschodniejiPołudnio-
wej.........................................................................
7
11
34
65
76
91
AgnieszkaJasińska–MiejscetradycjiwautostereotypiewspółczesnegoChińczyka
–napodstawieankietchińskojęzycznychstudentów........................
167
SylwiaPietrzak–Rolafrazeologiiwnauczaniustudentówchińskichjęzyka
polskiegojakoobcego.......................................................179
