Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Spistreści
TATIANAGANENKOVA
SytuacjasocjolingwistycznamłodegopokoleniaAlbańczykówmieszkającychwStrudze
(MacedoniaPółnocna)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
ANNAGAWARECKA
Nietylkozachwyt.Motoryzacyjnelękiiniepokojewczeskiejliteraturzemiędzywojennej
DOROTAGIL
SłowiańskikrągintelektualistówUniwersytetuwHallejakokorytarzkomunikacjiiwspół-
działaniaprotestantówiprawosławnychwXVIIIwieku...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
ZHIVKOIVANOV
Н.ЛейкиниАлекоКонстантинов(героизадграницавразминаване,пропускане
инеразбиране)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
MAYAIVANOVA
ProfesorPetyrDinekowijegokontaktyzUniwersytetemim.AdamaMickiewicza
wPoznaniu...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
..
MILICAJAKÓBIEC-SEMKOWOWA
Przyczynekdoromantycznejideicorrespondancedesarts.Powieśćpoetycka-poemat
symfoniczny...
....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
BOŽIDARJEZERNIK
JakstałsięTitonnajjaśniejszymdiamentemwhistoriiludzkości”...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
WOJCIECHJÓŹWIAK
Wyprawawspółczesnegobohatera-casusbułgarski...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
MAGDALENAKOCH
EgiptwliteraturzeserbskiejXXwieku:modernistyczneipostmodernistycznesposoby
komunikacjizprzestrzenią(JelenaDimitrijević-JovanDućić-IsidoraBjelica)...
...
...
..
SANJINKODRIĆ
Knjiśevnostgranićnostiiprekogranićnosti-knjiśevnosttarihaisoneta.(Osinkretićkim
iliminalno-hibridnimoblicimakaokarakteristićnimaspektimainterliterarneiinterkul-
turalnepoetikebońnjaćkeknjiśevnosti)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
ZBIGNIEWKOPEĆ
nMożeźlezrobiłem”?WokółskomplikowanychrelacjipolskiegozesłańcanaSybiripisarza
WacławaSieroszewskiegoorazjegourodzonejwJakucjicórkiMarii...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
URSZULAKOWALSKA-NADOLNA
nNotosiadaj,polejsobieiposłuchaj”
.JaroslavRudińosztuce(nie)słuchania...
...
...
...
...
...
ANNALEGEŻYŃSKA
PojechaćnaWołyń-lubgdzieindziej.Repatriacjepamięciwwierszachkobiecych.(Wstęp
dobadań)...
....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
TADEUSZLEWASZKIEWICZ
PobytstypendialnyAndrzejaKucharskiego(1795-1862)wChorwacjiodjesieni1828roku
dopołowylistopada1829roku...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
IZABELALIS-WIELGOSZ
Komunikacjanamarginesie.Rzeczoprzepisywaniuiopisywaniunaprzykładziekrótkich
formliterackich...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
155
167
191
201
211
227
237
253
263
281
297
311
323
333
347
AdamMickiewiczUniversityPress©2022
