Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Słowowstępne
Uzębieniejestniezbędneczłowiekowidoprawidłowegoodżywiania,sprawnej
fizjologii,wtympoprawnegoartykułowaniagłosek.Przedstawionymateriał
uwzględniawspółczesnąwiedzęnatematchemiiiprzemianmetabolicznych
zachodzącychwnarządzieżucia,awięcrozwojuidojrzewaniasubstancji
wchodzącychwskładludzkiegouzębieniaorazróżnychpatogenówściśle
związanychzpowstawaniemprocesówpatologicznych.Zawierarównież
współczesneinformacjedotycząceprocesównaprawczychimożliwości
stosowaniaterapiizastępczych,opartychmiędzyinnyminamutacjach
genetycznychimolekularnychodpowiedziachimmunologicznych.Pozwala
zatemmiećnadzieję,żenawetnajsłabszeleczenieinwazyjnebędzie
skuteczne,apodejścielekarzastomatologadopacjentanabierzenowych
cechdziękinowoczesnyminformacjom,któreczęstowprzeszłościbyły
pomijane.
Biochemiaoddawnastanowiławażnączęśćmedycyny,alebyła
torównocześniedyscyplinanaukowa,którarządziłasięwłasnymiprawami.
Znaczeniejejdlastomatologiiniebyłotakieoczywiste.Przyczynątegobył
fakt,żestudencistomatologiiinierzadkonauczycielebiochemiikorzystali
główniezpodręcznikówbiochemiiprzygotowanychzmyśląolekarzach
ogólnych.Wpodręcznikachtychszczegółowezagadnieniazwiązane
zproblematykąstomatologicznąbyłyskrzętniepomijane.
Mającteaspektynauwadze,wyszłyśmyzprzekonania,żelekarz
stomatologpowinienotrzymać,pozaogólnymiwiadomościamizbiochemii,
szczegółowedanedotyczącebiochemicznychpodstawpróchnicy,chorób
przyzębiaorazmakromolekularnychskładnikówszkliwa,zębiny,płytki
nazębnejczyśliny.Zebrałyśmyzatemnajważniejszeimożliwienowoczesne
daneliteraturowedotyczącetegoprzedmiotuiprzedstawiłyśmy
jewniniejszympodręczniku.
Zzałożeniamaonsłużyćgłówniestudentomkierunkulekarsko-
dentystycznego.Sądzimyjednak,żeznajdzierównieżodbiorcówwśród
nauczycieliakademickich,którzybędąchcieliwzbogacićczypogłębićwłasną
wiedzęwtymzakresie.Jeżeliponadtozainteresujepraktykującychlekarzy
stomatologów,uznamy,żewysiłekwłożonywprzygotowanietego
opracowaniazostałcałkowiciezrekompensowany.
