Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
18
Wstęp
kichjaksamobójstwo14-letniejgimnazjalistkiAnizGdańska,któraodebrała
sobieżyciepotym,jakzostałaupokorzonaseksualnieprzezkolegówzklasy24,
czy14-letniegoDominikazBieżunia25ijegorównolatkaKacprazGorczyna26,
którzypowiesilisięzpowoduhomofobicznychatakówidręczeniazestrony
rówieśnikóworazbrakuzrozumieniaiwsparciazestronydorosłych,również
tychpracującychwszkołach.Przytakich„okazjach”przezpolskiemediakaż-
dorazowoprzetaczasięfaladyskusjinatematprzemocywszkole.Pojawia-
jąsięrozważaniadotyczące„zepsutej”współczesnejmłodzieży,rolirodziny
inowychtechnologiiwwychowaniu.Niewielezkomentującychekspertek
iekpertówmówiwprost,żewtegotypuprzypadkachmamydoczynieniaze
specyficznymrodzajemprzemocy,którejpodłożemjestseksizmihomofobia
(lubinaczejheteroseksizm).Wprzypadkusprawy14-letniejdziewczynkiani
fakt,żesprawcamibezpośredniegoatakubyliwyłączniechłopcy,anito,że
resztarówieśnikówbrałaczynnylubbiernyudziałwnękaniu(nieinterweniu-
jąc),anito,żedorośliprofesjonaliściniepotrafilinastoletnimdzieciompo-
móc-niewzbudziłoumniejlubbardziejkompetentnychkomentatorówtej
tragediirefleksjidotyczącychseksualnegopodłożaprzemocyorazszerszego
problemudyskryminacjizewzględunapłećiorientacjęseksualnąwrelacjach
rówieśniczychmłodychludzi.Nauczycielkiinauczyciele,którzypomagali
mirealizowaćprojektwszkołach,mówiliotym,jakmałokompetentniczu-
jąsięwobliczumłodzieńczychproblemówikonfliktówrówieśniczych,gdy
wgręwchodzikontekstpłciowyiseksualny.Brakujeimwiedzy,praktycznego
przygotowaniaorazotwartościśrodowiskaipozytywnegoklimatuwokółtego
typuproblemów.
Realizująctenprojekt,zapoznałamsięzwynikamisetekbadańdotyczących
przemocyrówieśniczej.Wniemalwszystkichpłećjestrejestrowanąikon-
trolowanązmienną,jednakcociekawe,polscybadaczeibadaczkiniezwykle
rzadkobiorąpoduwagę,żepłećsamawsobiejestcechą,która-podobniejak
wiek,poziomsprawności,statussocjoekonomiczny,wygląditp.-możebyć
24W2006rokuwjednymzgdańskichgimnazjówpodnieobecnośćnauczycielkikilku
chłopcówściągnęłodziewczyncespodnieimajtki.Śmiejącsię,udawali,żejągwałcą.Tę
20-minutowąscenęprzemocyjedenzesprawcównagrałkamerąwtelefoniekomórkowym.
25Chłopiecpopełniłsamobójstwow2015roku.Nastolatekbyłofiarądręczeniana
tlehomofobicznymzestronyrówieśnikóworazzaniedbańiignorancjitychzachowań
przezkadręszkoły,którejwielokrotniezgłaszałproblem.
26Chłopiecnaskutekeskalującegodręczeniaiprześladowańzmieniłszkołę,jednak
tamrównieżdoświadczałprzemocynatlehomofobicznym.Nastolatekpopełniłsamo-
bójstwonapoczątkurokuszkolnegow2017roku.
