„Chowanna” 2009, R. 52 (65), T. 1 (32): Terapia pedagogiczna

Adam Stankowski

Отримати доступ

Придбати цю книгу

ISBN/ISSN:

2353-9682

DOI:

Видавництво:

Uniwersytet Śląski

Рік видання:

2014

Кількість сторінок:

278

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. „Chowanna” 2009, R. 52 (65), T. 1 (32): Terapia pedagogiczna. Red. Stankowski, Adam . : Uniwersytet Śląski, 2014, 278 s. ISSN 2353-9682

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Stankowski, A.

T1 „Chowanna” 2009, R. 52 (65), T. 1 (32): Terapia pedagogiczna

PB Uniwersytet Śląski

YR 2014

Bibliografia BibTex:

@Book{ 117551, author = "", editor = "Stankowski, Adam", title = "„Chowanna” 2009, R. 52 (65), T. 1 (32): Terapia pedagogiczna", publisher = "Uniwersytet Śląski", year = "2014", address = "", issn = "2353-9682" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Stankowski, Adam

TI - „Chowanna” 2009, R. 52 (65), T. 1 (32): Terapia pedagogiczna

PB - Uniwersytet Śląski

CY -

PY - 2014

ER -

Бібліографічний опис Інтернет-ресурсів (standard APA):

. Red. Stankowski, Adam. „Chowanna” 2009, R. 52 (65), T. 1 (32): Terapia pedagogiczna [baza danych online] : Uniwersytet Śląski, 2014 [доступ: 16 05 2024]. Доступ в Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/chowanna-2009-r-52-65-t-1-32-terapia-pedagogiczna-adam-stankowski-117551.

wolontariat, logopedia, dziecko niepełnosprawne, terapia, ADHD, zooterapia, pedagogia, konferencja, koloroterapia, optymizm dyspozycjonalny, brutalizacja zachowań, systemy kształcenia

Punktem wyjścia prezentowanej publikacji jest treść i zakres pojęcia „terapia pedagogiczna”. To termin autorstwa Ottona Lipkowskiego, który terapię pedagogiczną rozumie jako wszelkie działania pedagogiczne mające zlikwidować lub ograni...

більше

ISBN/ISSN:

2353-9682

DOI:

Видавництво:

Uniwersytet Śląski

Рік видання:

2014

Кількість сторінок:

278

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wstęp (Adam Stankowski) /5
Terapia pedagogiczna - wprowadzenie /9
KATARZYNA GABRYŚO wartościach terapeutycznych w praktyce wychowawczej pedagoga specjalnego /33
Pomysły interpretacyjne a wartości (na przykładzie baśni) /43
Zastosowanie programu ART w pracy z dziećmi i młodzieżą agresywną /55
KRYSTYNA MOCZIANuuuda... w chorobie. Humor sytuacyjny jako antidotum na nudę /73
ANNA KURZEJA, JOANNA GODAWAWykorzystanie zooterapii w terapii pedagogicznej na przykładzie terapii z udziałem psa /85
KRYSTYNA MOCZIA, JOANNA GODAWAMalowane słowem, gestem i oddechem..., czyli koloroterapia na zajęciach terapeutyczno-rewalidacyjnych /97
DARIUSZ DZIUBAKonferencja jako metoda wspierająca osiąganie niezależności oraz forma wyrażania oczekiwań przez młodzież niepełnosprawną intelektualnie /109
STANISŁAW BYRA, MONIKA PARCHOMIUKOptymizm dyspozycjonalny młodzieży niepełnosprawnej - wybrane konteksty /115
TADEUSZ WOLANUwarunkowania i tendencje do brutalizacji zachowań dzieci i młodzieży (w okresie transformacji ustrojowej w Polsce) /133
ELŻBIETA WIŚNIEWSKARealizacja potrzeby kontaktu dziecka niepełnosprawnego z dzieckiem zdrowym w warunkach szkoły integracyjnej /155
Problem przystosowania dzieci z ADHD do warunków szkolnych - (sposoby przeciwdziałania odrzuceniu i wykluczeniu społecznemu dziecka „innego”) /169
Jakość i zakres funkcjonowania systemu opieki logopedycznej w ocenach nauczycieli, logopedów i rodziców /187
EWA GERTypologia polskich wolontariuszy według systemu wartości-możliwości spójnego referencyjnego układu czynności pomagania /207
ŠTEFAN VAŠEK, ALEXANDRA KASTELOVÁPorównanie systemów kształcenia pedagogów specjalnych w polskich i słowackich szkołach wyższych /221
RecenzjeNauczyciel wobec problemów współczesności. Red. Beata Pituła, Katowice, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Zarządzania im. gen. Jerzego Ziętka 2006 (Hanna Gawonicz) /241
Teresa Wilk: Bukowno - między Małopolską a Górnym Śląskiem. Przestrzeń egzystencji i aktywizacji społeczności lokalnej (studium socjopedagogiczne). Kraków, Oficyna Wydawnicza, „Impuls” 2006 (Piotr Mosiek) /247
Oświata polska 1944-1956. Wybór źródeł. Cz. 1: Lata 1944-1948. [Wybór] Stanisław M a u e r s b e rg, Marian W a l c z a k. Warszawa, Polskie Towarzystwo Pedagogiczne 1999; Cz. 2: Lata 1949-1956. [Wybór] Stanisław M a u e r s b e rg, Marian W a l c z a k. Warszawa, Polskie Towarzystwo Pedagogiczne 2000 (Witold Chmielewski) /255
Tomasz Niemirowski: O naturze i wspomaganiu rozwoju umysłowego. Lublin, „Innovatio Press” Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji 2008 (Ryszard Stachowski) /259
WspomnieniaProfesor Jan Poplucz (1932-2008) /265