„Chowanna” 2013. R. 56(70). T. 2 (41): Nauczyciel we współczesnej kulturze

Beata Pituła

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

2353-9682

DOI:

Wydawnictwo:

Uniwersytet Śląski

Rok wydania:

2014

Liczba stron:

394

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. „Chowanna” 2013. R. 56(70). T. 2 (41): Nauczyciel we współczesnej kulturze. Red. Pituła, Beata . Katowice: Uniwersytet Śląski, 2014, 394 s. ISSN 2353-9682

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Pituła, B.

T1 „Chowanna” 2013. R. 56(70). T. 2 (41): Nauczyciel we współczesnej kulturze

PB Uniwersytet Śląski

PP Katowice

YR 2014

Bibliografia BibTex:

@Book{ 118285, author = "", editor = "Pituła, Beata", title = "„Chowanna” 2013. R. 56(70). T. 2 (41): Nauczyciel we współczesnej kulturze", publisher = "Uniwersytet Śląski", year = "2014", address = "Katowice", issn = "2353-9682" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Pituła, Beata

TI - „Chowanna” 2013. R. 56(70). T. 2 (41): Nauczyciel we współczesnej kulturze

PB - Uniwersytet Śląski

CY - Katowice

PY - 2014

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Pituła, Beata. „Chowanna” 2013. R. 56(70). T. 2 (41): Nauczyciel we współczesnej kulturze [baza danych online] Katowice: Uniwersytet Śląski, 2014 [dostęp: 02 05 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/chowanna-2013-r-5670-t-2-41-nauczyciel-we-wspolczesnej-kulturze-beata-pitula-118285.

nauczyciel, współczesna kultura

W prezentowanym tomie „Chowanny” Nauczyciel we współczesnej kulturze podjęto dyskurs nad kulturowym aspektem konstytuującym unikatowość i społeczną rangę nauczycielskiej profesji. Uznając, iż kultura współczesna zasadniczo sytuu...

Więcej

ISBN/ISSN:

2353-9682

DOI:

Wydawnictwo:

Uniwersytet Śląski

Rok wydania:

2014

Liczba stron:

394

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wprowadzenie (Beata Pituła)11
ArtykułyKulturowe aspekty funkcjonowania współczesnego nauczycielaSTANISŁAW JUSZCZYKNauczyciel we współczesnej kulturze medialnej17
MARIA DEPTUŁARozwijanie kapitału społecznego jako zadanie nauczycieli29
Dwa psy, czyli o estetykach obecności w kulturze wobec wyzwań edukacji43
ANNA GAJDZICAPomiędzy zmieniającym a byciem zmienianym. Zmiana jako element zawodowego funkcjonowania nauczyciela51
AGNIESZKA WEINERWspółczesne (mega)trendy edukacji muzycznej a sytuacja polskiego nauczyciela61
URSZULA SZUŚCIKEdukacja kulturalna a edukacja przez plastykę81
BEATA MAZEPA-DOMAGAŁAKompetencje artystyczno-wartościujące nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w kontekście edukacji kulturalnej i procesu kształcenia plastycznego dziecka w młodszym wieku szkolnym93
KATARZYNA BORZUCKA-SITKIEWICZKulturowe wyznaczniki socjalizacji adolescentów. Nauczyciel wobec wyzwań współczesności107
BEATA ECLER-NOCOŃNauczyciel wobec zmiany kulturowej a poszukiwanie prawdy o dobru w kontekście myśli Karola Wojtyły119
WIOLETTA JUNIKJak mogą się odnaleźć? Nauczyciel i uczeń w kulturze popularnej131
BARBARA SMOTERTabu seksualne w rodzinie i szkole. W poszukiwaniu (nie)obecnych kategorii145
ANNA BAUTSZ-SONTAGNarracje towarzyszące — interpretujące oraz wychowawcze w procesie biblioterapeutycznym157
ALICJA KORZENIECKA-BONDARO potrzebie ustanowienia sieci współdziałania pomiędzy życiem rodzinnym i zawodowym nauczycielek (analiza przy użyciu kategorii czasu)171
JAROSLAV VETEŠKAThe role of qualifications and competences in initial and further education179
ANNA KLIM-KLIMASZEWSKA, EWA JAGIEŁŁONauczyciel przedszkola w społeczeństwie wielokulturowym193
Nauczyciel a kultura — doniesienia z badańKATARZYNA KRASOŃOswajanie z tekstami kultury w przygotowaniu nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej — na przykładzie form teatralnych203
EWA JAROSZNauczyciel a ochrona praw dziecka217
BEATA PITUŁAWokół roli nauczyciela w kulturze — nauczycielskie interpretacje231
BEATA DYRDAKompetencje nauczyciela w pracy z uczniami zdolnymi — wybrane wyniki badań empirycznych nad edukacyjnym wspieraniem rozwoju uczniów zdolnych245
ZENON GAJDZICANauczyciele szkoły ogólnodostępnej o swoim przygotowaniu do pracy z uczniem niepełnosprawnym w kontekście przemian pierwszej dekady XXI wieku263
Nauczyciele i edukacja międzykulturowa275
MONIKA SULIKSpołeczno-kulturowy wymiar doświadczeń kobiet będących nauczycielami akademickimi — refleksje z badań289
MAŁGORZATA KARCZMARZYKWybrane podręczniki dla klas pierwszych edukacji zintegrowanej — analiza metodą wizualno-werbalną Günthera Kressa oraz Theo van Leeuwena303
ALICJA GAŁĄZKAIntercultural communication through drama in the language classroom — teachers’ perspective313
MARIUSZ WOŁOSZRola szkół artystycznych w kształtowaniu środowiska kulturowego Bytomia325
MAŁGORZATA ŁĄCZYK, MAGDALENA KLESZCZPomiędzy wyobcowaniem a partycypacją — nauczyciele wobec wartościowania atrybutów kultury postmodernistycznej337
RecenzjeJózefa Bałachowicz: Style działań edukacyjnych nauczycieli klas początkowych. Między uprzedmiotowieniem a podmiotowością. Warszawa: Wydawnictwo WSP TWP 2009, ss. 335, ISBN 978-83-61121-07-7 (Małgorzata Suświłło)351
Beata Dyrda: Edukacyjne wspieranie rozwoju uczniów zdolnych. Studium społeczno‑pedagogiczne. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie Żak 2012, ss. 536, ISBN 978-83-62015-42-9 (Teresa Giza)359
Nowe media w edukacji. Red. Tadeusz Lewowicki, Bronisław Siemieniecki. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek 2012, ss. 265, ISBN 978-83-7780-327-1 (Tomasz Huk)367
Cyberprzestrzeń i edukacja. Red. Tadeusz Lewowicki, Bronisław Siemieniecki. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek 2012, ss. 362, ISBN 978-83-7780-326-4 (Marcin Musioł)373
SprawozdaniaMiędzynarodowa Konferencja Naukowa Dylematy pedagogiki społecznej w postmodernistycznym świecie, Brno, Republika Czeska, 19—20 kwietnia 2012 roku (Agata Rzymełka‑Frąckiewicz)379
Spotkanie naukowe doktorantów Wydziału Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu Śląskiego pt. Złożone konteksty rozwoju, Katowice, 9—10 maja 2013 roku (Magdalena Hyla)385

CZASOPISMONAUKOWEINSTYTUTUPEDAGOGIKI

WYDZIAŁUPEDAGOGIKIIPSYCHOLOGIIUNIWERSYTETUŚLĄSKIEGO

1PÓŁROCZNIK1

CZASOPISMOPUBLIKOWANEOD1929ROKU

RadaNaukowa/AdvisoryBoard

JerzyBrzeziński(UAM),OlgaChyżna(NarodowyUniwersytetwKijowie,Ukraina),MariaCze-

repaniak-Walczak(USz),StanisławJuszczyk(UŚ),StanisławKawula(UWM),DanaKnotova

(UniwersytetMasarykowawBrnie,Czechy),WojciechKojs(UŚ),StefanM.Kwiatkowski(APS),

ZbigniewKwieciński(DSW),HenrietteW.Langdon(SanJoséStateUniversity,USA),Tadeusz

Lewowicki(UŚ),MariaMachalova(UniwersytetwPresove,Słowacja),EwaMarynowicz-Hetka

(UŁ),KrystynaMarzec-Holka(UKW),ks.JanuszMastalski(UPJPII),ZbyszkoMelosik(UAM),

PavelMuhlpachr(InstytutInterdyscyplinarnychNaukwBrnie,Czechy),AleksanderNalaskow-

ski(UMK),ks.MarianNowak(KUL),StanisławPalka(UJ),AndrzejRadziewicz-Winnicki(UZ),

IsabellaReichel(TouroCollege,NewYork,USA),AndreasSchauder(FachhochschuleNordwest-

schweiz,Bazylea,Szwajcaria),EwaSolarczyk-Ambrozik(UAM),TomaszSzkudlarek(UG),Eleo-

noraSapia-Drewniak(UO),BogusławŚliwerski(APS),WiesławTheiss(UW),JaninaWyczesany

(UPim.KEN),Shu-LanYang(NationalPingtungUniversityofEducation,Tajwan).

Redaktorzytematyczni/Subjecteditors

MałgorzataGórnik-Durose(psychologiazdrowia),EwaJarosz(pedagogikaspołeczna),Stanisław

Juszczyk(pedagogikamediów),MirosławaKnapik(arteterapia),KatarzynaKrasoń(dydaktyka),

EugeniaMandal(psychologiaspołeczna),AnnaNowak(pedagogikaresocjalizacyjna),BeataPitu-

ła(pedeutologia),AdamStankowski(pedagogikaspecjalna),AgnieszkaStopińska-Pająk(historia

wychowania,andragogika),EwaWysocka(teoriawychowania).

Redaktortomu/Contributingeditor

BeataPituła

ZespółRedakcyjny/Editorialstaff

Redaktornaczelna/Editor-in-chief:EwaSyrek

Zastępcaredaktornaczelnej/Deputyeditor-in-chief:AgnieszkaStopińska-Pająk

Sekretarz/Secretary:ŁukaszMichalski

Redaktorzyjęzykowi/Languageeditors

MagdalenaStarzyk(językpolski),DavidOldroyd(językangielski–nativespeaker),

KrystianWojcieszuk(językangielski)

Redaktorstatystyczny/Statisticaleditor

HenrykGacki

Wersjąpierwotną(referencyjną)czasopismajestwydaniepapierowe.

Wformieelektronicznejpublikacjadostępnajestwzasobach

CentralandEasternEuropeanOnlineLibrary(www.ceeol.com),

atakże–powyczerpaniunakładu–nastronieinternetowejczasopisma.

ISSN2353-9682

PublikacjafinansowanaprzezInstytutPedagogikiUniwersytetuŚląskiego

orazWydawnictwoUniwersytetuŚląskiego

Adresredakcji/Editorialaddress

WydziałPedagogikiiPsychologiiUniwersytetuŚląskiego

ul.M.Grażyńskiego53,40-126Katowice(pokój227)

tel.(+48)323599738,e-mail:chowanna@us.edu.pl

Brak wyników

„Chowanna” 2013. R. 56(70). T. 2 (41): Nauczyciel we współczesnej kulturze

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra