Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
6
StudiesandEssays
TableofContents
MartaZnaniecka:TheCategoryofSpiritualityinContemplative
Pedagogy.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
195
MonikaSulik:IntheSearchforKnowledgeattheTable,ontheTable
orundertheTable-AndragogicalContexts.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
213
KrystynaBuszman,HannaPrzybyła-Basista:Perception
ofSocialSupportinPatientswithEatingDisordersfromthePerspective
ofPatients,ParentsandFriends
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
227
AgataChudzicka-Czupała,LidiaBaran:Students’Moral
DisengagementandTheirIntentionsforDishonestBehaviourandReac-
tiontoAcademicDishonestyofOthers.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
251
PetrJufiček:TheSpecificsoftheInstitutionalTreatmentofYoung
AdultsintheConditionsofImprisonment
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
273
JolantaSpętana:TheMeaningofLifeasIndicatorofHealthand
ResearchCategoryinSocialSciences
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
301
MałgorzataBereźnicka:SourcesofKnowledgeaboutParenting
andCausesofLackThereofattheBirthofaFirstChildfromParents’
Perspective.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
319
Reviews,Announcements,Polemics
BarbaraOstafińska-Molik:Postrzeganiesiebieiwłasnegozachowaniawkon-
tekściezaburzeńadaptacyjnychmłodzieży.Kraków:WydawnictwoUniwer-
sytetuJagiellońskiego,2014,pp.368,ISBN978-83-233-3768-3(Barbara
Adamczyk).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
341
Jedzeniejakosytuacjaedukacyjnaispołeczna.Red.naukowaBarbaraJuraś-
-Krawczyk,ElżbietaWoźnicka.Łódź:WydawnictwoAkademiiHumani-
styczno-EkonomicznejwŁodzi,2015,pp.196,ISBN978-83-7405-630-4
(MonikaSulik).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
345
GregoryBatesoninPoland.TheAccountoftheFirstBatesonianSympo-
siumEntitledTheInvisibleEnvironment:EcologyasaDiscourseinHumani-
ties(DąbrowaGórnicza,13-15May2016)(SławomirPasikowski)
.
.
.
.
349
Chronicle
Remembrance.StephenWalker(1944-2015)(AndrzejRadziewicz-Winnicki)
359
GriefandRemorse.AFarewelltomyFriend(AndrzejRadziewicz-Winnicki)
367
