Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
4.Instrumentacjagłoskowa/dźwiękowa
(przygotowałaWiesławaWantuch)
Ćwiczenie1.Jakirodzajinstrumentacjigłoskowejzastosowano
wtymwierszu?Jakąfunkcjępełniątepowtórzenia?Proszę
zwrócićuwagęnasugestiewynikającezincipituwiersza.
IritAmiel,PierwszywchodzidoKomoryKrólMaciuśPierwszy...
(ztomuWdychaćgłęboko)
AnastroniestoisobiePaniKulturaurauraura
IcichoszepcePaniCywilizacjajajaja
Patrzciejakatamczarnadziuraurauraura
IniedziwisięwcalePaniEtykakakaka
NiepatrzącniwlewoniwprawowołaPanPrawowowowo
Ćwiczenie2.Nazwijiporównajzastosowanewprzywołanych
wierszachśrodkistylistycznezłączonewspółbrzmiącymiwyraza-
mi.Objaśnijichetymologię.Jakajestzasadniczawymowaobu
tekstów?
StanisławMłodożeniec,Przewrót
(ztomuFuturogamyiFuturopejzaże)
Wyległomiastonazdziwionemiasto
mążzniewiastą
ramienieją...
Szewcsięskrawczył
Krawieczszewczył
ramienieją...
Akominiarzsięspiekarzył
Białypiekarzskominiarzył
ramienieją...
Mądryzgłupiał
Głupizmądrzał
ramienieją...
Zramieniałocałemiasto
Jedenkrokmur!...
..
...
..
...
..
.
..
...
..
...
.....
....
.
rozwalonogrubymur...
22