Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Ćwiczenie6.Uporządkujgraficzniezależnościmiędzypojęciami:
instrumentacja,aliteracja,echolalia,rym,glosolalia,lipogram,
paronomazja,figuraetymologiczna,kalambur,grasłów,eufonia,
onomatopeja.Jakimikryteriamisięposłużyłeś/aś?
5.Instrumentacja
(przygotowałaJoannaGrądziel-Wójcik)
Ćwiczenie1.Znajdźinazwijśrodkiinstrumentacyjnewefrag-
menciewierszaBronisławaMajaSpojrzenie.Określichfunkcje
wtekście;wjakisposóbbudująznaczeniautworu?
Świt:otwieramoczy–otwieram
się:znówszczęśliwiewróciłemiodnowa
podejmujęświat,światło.
(ztomuŚwiatło)
Ćwiczenie2.Jakizabieginstrumentacyjnyzostałzastosowany
wlirykuMironaBiałoszewskiego?Wyjaśnijjegomechanizm.
płynie
praostatek
(ztomuOdczepićsię)
Ćwiczenie3.WefragmenciewierszaJulianaPrzybosiaZokna
brzozawskażśrodkiinstrumentacyjneiokreślichfunkcje.
Mówszeroko–
mówobszarem,aodpowienakażdetwojedrzewo
grzmot
toobłok
wystrzelił
przestrzeń
(ztomuWgłąblas)
25
