Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Bibliografia
BauerJ.(2006),Warumichfuehle,wasdufuehlst.IntuitiveKommunikationunddas
GeheimnisSpiegelneurone,WilhelmHeyneVerlag,München.
Cieszyńska-RożekJ.(2013),MetodaKrakowskawobeczaburzeńrozwojudzieci.Z
perspektywyfenomenologii,neurobiologiiijęzykoznawstwa,OmegaStagesSystems,
Kraków.
FrancuzP.(2012),Neuropoznawczepodstawykomunikacjiwizualnej[w:]P.Francuz
(red.),Komunikacjawizualna,WNScholar.
KossutM.(2010),Synapsyiplastycznośćmózgu[w:]Polskieiświatoweosiągnięcianauki:
naukibiologiczne,Fundacjaim.W.ŚwiętosławskiegonarzeczWspieraniaNauki
iRozwojuPotencjałuNaukowegowPolsce,Gliwice.
LeDouxJ.(2000),Mózgemocjonalny.Tajemniczepodstawyżyciaemocjonalnego,tłum.
A.Jankowski,MediaRodzina,Poznań.
PerryB.D.(2001),Childhoodexperienceandtheexpressionofgeneticpotential:What
childhoodneglecttellsusaboutnatureandnurture,„BrainandMind”,3(tłum.własne).
RicoeurP.(1989),Język,tekst,interpretacja,tłum.P.Graff,K.Rosner,PIW,Warszawa.
SkudrzykA.(2004),„Analfabetyzmy”współczesne,Wyd.UŚ,Katowice.
SmallG.,VorganG.(2011),iMózg.Jakprzetrwaćtechnologicznąprzemianęwspółczesnej
umysłowości,tłum.S.Borg,Vesper,Poznań.
SpitzerM.(2013),Cyfrowademencja.Wjakisposóbpozbawiamyrozumusiebieiswoje
dzieci,tłum.A.Lipiński,DobraLiteratura,Słupsk.
TattersallI.(2010),DziejeczłowiekaodjegopoczątkówdoIVtysiącleciap.n.e.,tłum.E.K.
Suskiewicz,PIW,Warszawa.
TellegenP.J.,LarosJ.A.,PetermannF.(2007),S.O.N.2;5-7.Non-verbaler
Intelligenztest,Högrefe,Göttingen.
TomaselloM.(2002),Kulturoweźródłaludzkiegopoznawania,tłum.J.Rączaszek,PIW,
Warszawa.
VastaR.,HaithM.M.,MillerS.A.(1995),Psychologiadziecka,tłum.M.Babiuchiin.,
WSiP,Warszawa.
VetulaniJ.(2011),Pięknoneurobiologii,Homini,Kraków.
1BadaniaprowadzonepodmoimkierunkiemwCentrumMetodyKrakowskiej
od2011rokuinadal.
2TerapiaMetodąKrakowskąobejmuje17technik,wśródktórychniezwykleważną
rolęodgrywaprogramstymulacjisłuchowych,wzrokowych,stymulacji
dedykowanychlewejpółkulimózguorazSymultaniczno-SekwencyjnaNauka
Czytania®.
