Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Historiakontaktówmiędzyczłowiekiemipsem
Chorobyprzenoszoneprzezpsyiproblempsiejagresjiniezaważyły
jednaknakoewolucjinaszychgatunków.Należysięzastanowić,jakiece-
chywilkaspowodowały,żepiesjakopierwszygatunekuległprocesowi
domestyfkacji.
Wilk,podobniejakczłowiek,jestgatunkiemstadnym.Wilkiżyjąwgru-
pachrodzinnychookreślonejhierarchii,zdominującymsamcemidominu-
jącąsamicą.Ustaleniuhierarchiiwstadziesłużyrytuałkomunikatówpoza-
werbalnych.Podobnahierarchiaistniała(iistniejenadal)wspołeczeństwach
ludzkich.Wprocesiedomestyfkacjipies,wchodzącwludzkąrodzinę,zaj-
mujekońcowemiejscewhierarchii.Iwtakisposóbnależywychowywaćpsa,
pokazującmujegomiejscewrodzinie(Coren,2008).
Piesrozumiedoskonalekomunikatypozawerbalneczłowieka.Ludzie
zazwyczajpotrafąteżrozpoznaćsygnałypozawerbalnepsaorazwskaź-
nikiemocji.Piesniepojmujeskładniiwyrazówbliskoznacznych.Komuni-
katywerbalnetraktujewyłączniejakopozawerbalne,dźwiękowekomendy.
Świetnierozumieintonacjęgłosuorazsygnałyzapachowewydzielaneprzez
człowieka(tamże).
Piesumiedoskonaleczytaćzwyrazutwarzyczłowieka.Czworonógopa-
nowałtypowądlassakównaczelnychumiejętnośćrozumieniawskazywania
palcemprzezczłowieka,czylitzw.podążaniezagestemwskazującym.Jest
tonowajakośćewolucyjnawrozwojupsadomowego,nieobecnauwilków
(Bradshaw,2012).Piesnierozwinąłjednakteoriiumysłu13,oczymświadczą
liczneeksperymenty.Natomiastpotrafodróżnićczłowiekaodpsaiinaczej
sięwobecprzedstawicieliobugatunkówzachowywać.Sąbadaniawskazu-
jącenato,żepsycechująelementyempatii.Zarazemjednaktrudnomówić
oempatiibezteoriiumysłu(tamże).
Kolejnympytaniemjest,dlaczegoczłowiekspośródpsowatychudo-
mowiłwłaśniewilka.Wmiejscupowstanianaszegogatunkużyjąlikaony
13
Teoriaumysłutozdolnośćczłowiekadorozumienia(wyobrażeniasobie)myśliinnego
człowieka.Teoriatarozwijasiędziękiobecnościtzw.neuronówlustrzanych.
15
