Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.Wiedzajakoproblemteoriigospodarki
23
wprzypadkuwysiedleńtojednakwciążistniejemożliwośćzastąpieniatej
utraconejwiedzyinną.WarunkiemjestjednakmożliwośćDmagazynowania”
wiedzy.Tejkwestiipoświęconyzostaniedalszyrozdziałniniejszejpracy.
Wostatnimkrokuwyjaśnionezostanienapoziomieabstrakcyjnym,jakiwpływ,
zgodnieztymmodelem,mabrakwiedzynapoziomprodukcjiwkontekście
makroekonomicznym.
2.Wiedzajakoproblemteoriigospodarki
Jednymzwyzwaństojącychprzedmetodykąniniejszejpracyjestzasto-
sowanieodpowiedniegopodejścia,dziękiktóremubędziemożliwezbadanie
znaczeniawiedzydlaprzemysłunaDolnymŚląskuwokresieod1936do1956
roku.Stądteżwbieżącymrozdzialewypracowanymusizostaćodpowiedni
modeluwzględniającyjużistniejącekoncepcje.Jesttoniezbędne,abywnawią-
zaniudoniegomócsformułowaćsprawdzalnehipotezy.
Wteoriigospodarkidobrzeznanehipotezyintegrującewiedzęjakoczyn-
nikprodukcji.Wwiększościprzypadkówwiedzamającaznaczeniepodwzglę-
demekonomicznympostrzeganajestjakoindywidualnykapitałpojedynczego
wykwalifikowanegopracownika.Takisposóbpodejścianadajesiędoanaliz
przedstawiającychdziejeprzedsiębiorstwprzeprowadzanychnapłaszczyźnie
mikroekonomicznej.Perspektywatapokrywasięzpodejściemreprezentowa-
nymprzezekonomiękształcenia,któranabywaniewiedzypostrzegawkatego-
riachDinwestycjiwkapitałludzki”,czyliwindywidualnezasobykapitałowe
pojedynczejosoby10.Jesttojednakniewystarczającedlabadańnapoziomie
makroekonomicznym,ponieważpodejścietonienadajesiędozróżnicowa-
negoanalizowaniaistniejącejDwiedzy”.Pozwalacoprawdanamierzeniejej
Dwartościmaterialnej”,naprzykładpoprzezwyliczeniekosztówkształcenia
ikwalifikacji,nieprzynosijednakpożądanychwyników,gdynależyzbadać
różnerodzajewiedzy.
Rolaprzypadającawiedzynaukowejwprocesieprodukcyjnympociągnęła
zasobądalekosiężnezmianystawiająceprzedteoriągospodarcząwielewy-
zwań.Wteoriiwzrostugospodarczegozakładasięistnieniezwiązkupomiędzy
wzrostemgospodarczymzjednejstronyiDwiedzą”jakoczynnikiemprodukcji
zdrugiej.PodstawowedziełoEconomicsPaulaA.SamuelsonaiWilliamaD.
Nordhausawśródczynnikównapędzającychwzrostdanejgospodarkinaro-
dowejwyliczamiędzyinnymipoziomwykształceniairozwojusiłyroboczej,
10Por.F
.Edding,Bildung,[wi]HandwörterbuchderWirtschaftswissenschaft,t.2,Stuttgart
1980,s.1–46,tus.4.