Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
18
Teoretycznepodstawyjakościusługedukacyjnych
gospodarczychrozwójspołecznyiwzrostgospodarczyzależywgłównejmierze
oddostępudorzetelnej,racjonalnejizweryfikowanejinformacji.Powszechny
dostępdotechnologiiinformacyjno-komunikacyjnych(ICT3)orazewolucjago-
spodarkiopartejnawiedzywskazująnawzrostznaczeniaszerokorozumianej
edukacjiwosiąganiuprzezprzedsiębiorstwoprzewagikonkurencyjnej.Głów-
nymzadaniemstawianymprzedfunkcjonującymifirmamiiorganizacjamijest
nietylkoosiąganiezałożonychcelów(ekonomicznych,społecznych),aletakże
stałyrozwójkapitałuintelektualnegoiwzrostpotencjałuprzedsiębiorstwapo-
przezwykorzystanieinformatycznychsystemówkomunikacyjnych,atakżeod-
powiednichbiznesowychmodelifunkcjonowaniafirmy,któresąadekwatnedo
współczesnychwymagańrynkowych.
Pierwszedefinicjespołeczeństwainformacyjnego4wskazywały,żepod-
stawąjegofunkcjonowaniajestgłównierozwójtechnologiiinformatycznych
ikomunikacyjnych(ICT).Obecniejednakwliteraturzeprzedmiotudominuje
poglądnakazującyrozszerzeniedefinicjispołeczeństwainformacyjnegonainne
płaszczyznyżyciaspołeczno-gospodarczego,zeszczególnymuwzględnieniem
edukacjiigospodarkiopartejnawiedzy.Wliteraturzepodnoszącejproblem
rozwojucywilizacyjnegopodkreślasięszczególnąrolęedukacji(wtymedukacji
wykorzystującejnowoczesnetechnologieICT)wspołeczeństwieinformacyjnym.
W.T.Bieleckiwskazujenaścisłązależnośćpomiędzyglobalnągospodarkąsiecio-
wą,społeczeństweminformacyjnymasektoremedukacyjnym5(schematideowy
zależnościgłównychfilarówspołeczeństwainformacyjnegoiedukacjiprezentuje
rysunek2).Wieluautorówzwracauwagęnawiedzęjakokluczowyczynnikroz-
wojuspołecznegoiproponujekoncepcję„społeczeństwawiedzy”(społeczeństwa
3
ICT-information-communicationstechnologies-technologieinformatyczno-komunikacyjne(tech-
nologieteleinformatyczne).
4
Poziomrozwojuspołeczeństwainformacyjnegoijegowpływnarozwójżyciaspołeczno-gospo-
darczegojesttematemwielubadańiopracowańnaukowych.TakżeagendyUniiEuropejskiejakcentują
koniecznośćbadańnadrozwojemcywilizacyjnymspołeczeństwainformacyjnego.Więcejnatentemat:
S.Teltescher,MeasuringtheInformationSocjety,raportITU,Genewa2011;RaportKomisjiEuropejskiej,An-
nualInformationSocietyReport2009-Benchmarkingi2010:TrendsandMainAchievements,Brussels2009;
W.Gierańczyk,Rozwójspołeczeństwainformacyjnegoaprzedsiębiorczośćwkrajachtransformującychsię,
w:Rolaprzedsiębiorczościwkształtowaniuspołeczeństwainformacyjnego,red.Z.Zioło,T.Rachwał,Nowa
Era,Kraków-Warszawa2009,s.19-37.
5
Więcejnatentemat:W.T.Bielecki,Wpływglobalnejgospodarkisieciowejnae-learning,„e-Mentor”
2007,nr2(19),s.4-7orazM.Borowiec,Rolaedukacjiwkształtowaniuspołeczeństwainformacyjnego,w:Rola
przedsiębiorczościwkształtowaniu…,s.37-48.
