Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Działalnośćedukacyjnajakoprzedmiotbadańekonomicznych
23
sposób:oświata„obejmujecałokształt(ogół)instytucjiedukacyjnychidokonu-
jącychsięwnichintencjonalnychiwmiaręracjonalnychprocesówsłużących
kształtowaniuosobowościczłowieka-zarównodziecijakimłodzieży,jakiludzi
dorosłych;jestonadziałaniem,któregocelemjestdoprowadzeniejednostekica-
łegospołeczeństwadookreślonegopoziomurozwojuumysłowegoizawodowego;
procestenrealizujesięgłównieprzeztworzenietreściumysłowychipoznawanie
różnychzjawiskkultury”18.J.Szczepański,definiującoświatę,wyróżniłjejtrzy
częściskładowe19:
a)oświatajestwielkimkomplekseminstytucji,zbiorowościspołecznych,urzą-
dzeń,organizacji,wyposażeniamaterialnego,atakżeideiisystemówwartości
służącychprzekazywaniu„oświecenia”,czyliwiedzyoświecie,ludziachiwar-
tościach,członkomspołeczeństwa,przedewszystkimdzieciomimłodzieży;
b)oświatajestzestawembardzozróżnicowanychizłożonychdziałańmających
wramachinstytucjiiorganizacjiprzekazywaćczłonkomspołeczeństwaokre-
ślonetreściwiedzyiwartości;
c)oświatatostanumysłówczłonkówspołeczeństwa,zasobuwiedzyposzczegól-
nychobywateliprzejawiającegosięwichpracyzawodowej,ichżyciupublicz-
nym,uczestnictwiewkulturze,polityceigospodarce.
Wjęzykupotocznympojęciaedukacjiioświatysączęstostosowanezamien-
nie.Niemniejjednakwliteraturzeprzedmiotuedukacjajestpojęciemszerszym,
posiadającymwymiarwychowawczy,naukowy,alerównieżkulturowyifilozo-
ficzny.Oświataodnosisięraczejdoedukacjizinstytucjonalizowanej,awięcreali-
zowanejprzezokreślonepodmiotyedukacyjnewramachprowadzonejpolityki
edukacyjnej.
Pojęciepolitykiedukacyjnej(oświatowej)możnadefiniowaćnadwasposoby.
Zjednejstronyjesttodziałpolitykipaństwazajmującysięszerokorozumianymi
sprawamiedukacjiiwychowania,zdrugiejzaś-dyscyplinanaukowaprzygo-
towującateoretycznepodstawydziałalnościedukacyjnej20.Donajważniejszych
funkcjirozwojucywilizacyjnego,jakiespełniaedukacja,zaliczyćnależy21:
18
EncyklopediapedagogicznaXXIwieku,t.III,WydawnictwoAkademickie„Żak”,Warszawa2004.
19
J.Szczepański,Refeksjenadoświatą,PIW,Warszawa1974,s.9.
20
WedługEncyklopediipowszechnejpolitykaedukacyjnaokreśla„programdziałalnościpaństwa
wdziedzinieoświatyiwychowania,formułującyzasadyorganizacjisystemunauczaniaiwychowania,podsta-
wymaterialno-ekonomicznefunkcjonowaniasystemuoświatowegoorazsystemuzarządzaniainstytucjami
oświatowymi”.Encyklopediapowszechna,PWN,Warszawa1992.
21
Ibidem.
