Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
M.Dudzikowa,R.Wawrzyniak-Beszterda,Doświadczeniaszkolnepierwszegorocznikareformyedukacji,Kraków2010
ISBN:978-83-7850-263-0,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2010
12
Wprowadzenie
warunkidoświadczaniasprawstwa,refleksjiiwspółpracy,czylipartycypację
wprorozwojowejkulturzeszkoły–odpowiedziećnapytanie:jakbogatykontekst
rozwojustwarzałyszkołytrzechszczeblikształceniawretrospekcjiichabsolwen-
tów–pierwszegorocznikareformy.Podejmujemyzatempróbędiagnozyioceny
polskiejszkołynnastarcie”reformyedukacyjnejz1999rokupoprzezrekonstruk-
cjędoświadczeńmaturzystów2005’.Wrokuakademickim2015l2016planujemy
powtórzyćbadaniazapomocątychsamychnarzędzibadawczych.
Podkreślmytu,żenaszadiagnozazostałasporządzonanapodstawiewy-
powiedzimaturzystów–jużstudentówIroku.Toteżźródłeminformacjibyli
tylkoci,którzyosiągnęlijużpewienszczebelsukcesuedukacyjnego–nie
tylkodlatego,żezdaliegzaminmaturalny,alepokonaliprógpodjęciastudiów
uniwersyteckich.Bylizatempoddaninselektywnymproceduromkwalifikują-
cym”(por.Melosik2002,s.173).Nieodtwarzaliśmywizerunkuszkółosób,które
zróżnychwzględówniepodjęłykształcenianapoziomieakademickim.
OddanadorąkCzytelnikówksiążkastanowizatempierwszącześćobszerne-
goraportuzpierwszejfalibadańobejmującątylkodoświadczeniaszkolnestu-
dentówIrokuUAM.Drugaczęść(drugitom)–wtrakcieprzygotowania–rów-
nieżbędziepoświęconaszkole,tylkowinnymaspekcie,mianowicie,korzystając
zodpowiedzistudentówdotyczącychichdoświadczeńszkolnychwykorzystanych
wpierwszymtomie–dokonamypróbyanalizyiocenyroliszkółniższegoszczeb-
lawprocesiekształtowaniairozwojukapitałuspołecznego.Oileopracowywanie
danychwpierwszymidrugimtomieodbywasięwedleprocedurstatystycznych
weryfikującychhipotezy,otylezgromadzonymateriałwodpowiedzinaotwar-
tepytanie:nJaktojestbyćuczniemzperspektywystudentaIroku?”–pozwoli
namwtrzecimtomienpogrążyćsięwświecieludzi,którychbadamy”(określenie
zaczerpniętez:Feinberg,Soltis2000),jestbowiemprzyporządkowanyparadyg-
matowiinterpretatywnemu.
Kolejnetomy,obejmująceraportyzdrugiejitrzeciejfalibadań,będąpubli-
kowanesukcesywnie.Informacjaoichtreścibyłabyterazprzedwczesna,dotyczą
bowiemdoświadczeńpierwszegorocznikareformywynoszonychzestudiówna
UAMwlatach2005l2006–2009l2010.Wszystkietomytworząserięwydawniczą
pt.nMaturzyści2005’–StudenciUAMwPoznaniu”.Ujmującrzeczperspek-
tywicznie,jużteraznadmienię,żewnajbliższychlatachwjejskładwejdątakże
bardziejszczegółowemonografieprzygotowaneindywidualnieprzezczłonków
Zespołuwramachjednejpracydoktorskiejikilkurozprawhabilitacyjnych.
Zespółbadawczytworząnastępująceosoby:
–zUniwersytetuim.A.Mickiewicza:prof.zw.drhab.MariaDudzikowa(kie-
rownikZespołu),drRenataWawrzyniak-Beszterda(zastępcakierownika),
drKarinaKnasiecka-Falbierska,drSylwiaJaskulskaorazwłączonypóźniej
mgrMateuszMarciniak;
