Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przedmowa.Dumnedoświadczaniesiebie–niepełnosprawnośćczęściątożsamości
ściamipowinnyprzełamaćsięipokonaćwewnętrznywstydosobygorszej
kategorii.Tęideępodkreślagłówneprzesłaniezawartewtytuleartykułu
Browna(2003),będącemottemPrzedmowy:odwstydudodumyniepełno-
sprawności(fromdisabilityshametodisabilitypride).DisabilityPridepromuje
tezę,żeniepełnosprawnośćjestnaturalnąipięknączęściąludzkiejróżno-
rodności,zktórejosobyzniepełnosprawnościamimogąbyćdumne(m.in.:
Shapiro,1993;Brown,2003;Martin,2012;Chandler,2013;Brown,2015;
Bogart,Lund,Rottenstein,2018;Mattlin,2022;Violet,2022).Rozważa-
niatewzmacniaopracowanieBrowna(2015),wktórymautorporównawczo
prezentujeparadygmatysocjalnej,medycznejicharytatywnejopiekinad
osobamizniepełnosprawnościami,atakżeparadygmatypraw,kulturyoraz
dumyniepełnosprawności.Czynitowkilkukategoriachrozważań:zdefi-
niowanieproblemów,umiejscowienieproblemów,pełnienierólspołecznych,
rozwiązanieproblemów,osobykontrolujące,oczekiwanewyniki.Takteż
wobszarzeparadygmatdumyBrown(2015)formułujeproblemyzwiąza-
nez:uzależnieniemodprofesjonalistów,członkówrodzinyiinnychosób;
doświadczaniemwrogichpostawśrodowiska;brakiemochronyprawnej
iuznawaniawartościosóbzniepełnosprawnościami.Wtensposóbbadacz
nakreśladziałania,którychspełnieniedajeszansę,abyparadygmatdumy
niepełnosprawnościstałsięrealnąwartościążyciaspołecznego.Umiejsco-
wienietychproblemówBrown(2015)widziwspołeczno-ekonomicznych,
edukacyjnych,politycznychikulturowychśrodowiskachżyciaosóbznie-
pełnosprawnościamiiśrodowiskate–wocenieautora–sątakżeodpowie-
dzialnezarozwiązaniewskazanychproblemów.Wkategoriioczekiwanych
wynikówbadaczwskazujenapoczuciedumyzunikalnychtalentówiatrybu-
tóworazpozytywnejtożsamościkażdejosobyzniepełnosprawnością.Świa-
dectwodumnegodoświadczanianiepełnosprawnościmożnatakżeodkryć
wmiędzynarodowejdziałalnościnarzeczosóbzniepełnosprawnościami,
jakąodlatprowadziEmilyLadau.Jestonaznanąnacałymświecieorędow-
niczkąprawosóbzniepełnosprawnościami,pisarkąiniezwykłąmówczynią.
Jużsamtytułjejostatniejksiążkiświadczyopoglądachiprzekonaniachau-
torki:Demystifyingdisability:Whattoknow,whattosay,andhowtobeanally
(2021,Demistyfikującaniepełnosprawność:cowartowiedzieć,comówićijak
byćsprzymierzeńcem).Ladaujestosobąnawózkuinwalidzkimzwieloraki-
miniepełnosprawnościamiwynikającymizgenetycznieuwarunkowanego
syndromuLarsena.Napisała(Ladau,2014,s.55)tak:
Mamnadzieję,żetożsamośćniepełnosprawnościmożebyćdlawielupowodemdo
dumyiżemożemycelebrowaćniepełnosprawnośćjakokulturę,aniejakocośdrugo-
rzędnego,coś,conależyostrożnietrzymaćnadystans.ś[Niepełnosprawność-przyp.
J.G.]topoprostukolejnaczęśćmojejtożsamości,zarównodlatego,żejestemzniej
13
