Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
6
CZĘŚĆdruga
SPOŁECZEŃSTWO–KULTURA–EDUKACJA
ANDRZEJPIETRZAK
Duchownikatoliccywobecemancypacjipolitycznej
AmerykiŁacińskiejXIXwieku.
.
.
.
.
spistreści
.
.
.
.
163
.
.
.
.
165
RYSZARDGAJ
Czynnikreligijno-teologicznywprocesieemancypacji
AmerykiŁacińskiej
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
181
JERZYACHMATOWICZ
KontrowersjewokółXVI-wiecznychźródełdotyczącychobjawień
guadalupańskichwMeksyku
.
.
.
.
.
.
.
.
CEZARYTARACHA
Kościółpowszechnyipolskiwobecsytuacjireligijnej
wMeksykuwlatach20.XXwieku.Wybranezagadnienia.
.
209
.
.
227
MARIAELEONORAHEBISZ
Warunkiekonomiczno-organizacyjne
aedukacjawregionieAndyjskim
.
.
.
.
.
.
.
.
237
ANNAWENDORFF
Maisantajakopostaćmiędzymitemahistorią,
bohateramiicaudillosAmerykiŁacińskiej
.
.
.
.
.
.
259
Bibliografia
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
265
Resumen.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
283
Summary.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
291
Autorzy
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
299
Aneks
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
301
