Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Problem
Dzieckosłucha,tylkowybierasamodzielnedecy-
dowanie.Dorosłymusibyćświadomy,żejesttona-
turalny,dziecięcyetaptestowaniagranicmożliwości.
Dwulatki,spostrzegawczeiczujne,zazwyczajwie-
dzą,żerobiącoś,czegoniepowinny.Natomiastnie
sąświadomeswojegoimpulsywnegozachowania.
Rada
Najważniejszejestzachowaniespokoju,nieokazy-
waniepanikiikonsekwentnedziałanieprewencyj-
ne.Wartozawczasuzapowiedziećdziecku:Widzę,
żeodbiegaszdalekoodemnie.Chybapotrzebujesz
specjalnejeskorty–będęztobąprzezchwilę,żebyś
wiedział/wiedziała,gdziemaszzostać.Jeślidziecko
niewspółpracuje,towzięciegowramionainarzu-
ceniefizycznejgranicydoprowadzadonawiązania
komunikacji.
Działajprewencyjnie
izachowujspokój!
www.fszki.pl
