Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Przedmiotizadaniadydaktykikatechezy
inicjacyjnejprowadzonejwramachparafii.Spełniającto,szkołastajesięjednym
zmiejscpracyduszpasterskiejKościoła.Jednakwymiaruwtajemniczeniawpełni
niedasięwniejurzeczywistnić,gdyżnajlepszymśrodowiskiemtegodziałania
jestparafiajakowspólnotawierzących.Trudnomówićopełnympodjęciureali-
zacjizadańkatechezywszkole.Podczasgdykształcenieiwychowaniesąwpisane
wzakresdydaktykiświeckiej,wtajemniczeniejestzadaniemKościoła.Niemożna
jednakrezygnowaćzprzekazuwiedzy,poznania,kształceniaiwtajemniczenia
(por.DOK92).Katechezaszkolnaniepowinnaograniczaćsiędoprzekazuwiedzy
czyreligioznawstwa
37
.
Zjednejstronyszczególnąracjąkatechezywszkolejestto,żeprzygotowuje
onadoprzyjęciasakramentów,zdrugiejzaśstronyniemożeistniećautentyczna
praktykasakramentalna,którabyniemiałajakiegoścharakterukatechetycznego.
Innymisłowyżyciesakramentalneubożejeibardzoszybkozostajesprowadzone
dozewnętrznegorytuału,jeśliniejestopartenapogłębionejznajomościzna-
czeniasakramentów,asamakatecheza,jeśliniejestożywianażyciemsakramen-
talnym,przybieraformęczystegointelektualizowania(por.CT23).Niebezpie-
czeństwo,któretrzebawidzieć,totakżeredukowanieprzekazukatechetycznego
jedyniedofunkcjiwychowawczej.Tokatechezawszkoleuświadamiananowo
potrzebępodejmowaniarefleksjinadnauczaniemiwychowaniemorazodkrywa-
niareligijnegowymiarużycialudzkiego.Szkoły,któresąnnastawione”naucznia,
wspierająiwzbogacająprocesjegouczeniasię,tworzącwtensposóbspołeczność
dydaktyczną.Wtakiejszkolenauczycieleiuczniowiesązaangażowaniwkształce-
nieustawiczne,apracapodporządkowanajestrozwojowijednostkiorazrealizacji
jejpotencjału
38
.
Szkolnakatechizacjastanowiszansęewangelizacji,gdyżdlaniektórych
ochrzczonychjestjedynymmiejscemspotkaniazEwangeliąizeświadkamiwia-
ry,jakimisąkatecheci.Katechezawszkolepomagauczniomwierzącymwlep-
szymzrozumieniuorędziachrześcijańskiegoorazproblemówegzystencjalnych
imoralnych,aletakżeumacniaipogłębiawiarę.Uczniom,którzydoświadcza-
jąwątpliwościreligijnych,pozwalaodkryć,czymjestwiarawJezusaChrystu-
sa,poznaćnaukęKościołaiprzeanalizowaćwłasnedecyzje.Wobecuczniów
37
Por.J.Szpet,Przyszłośćł,s.33-34;Z.Janczewski,Katechezał,s.261-262.
38
Por.J.Bagrowicz,Katechezajakowychowanie,HW7(1996)nr3,s.46-47;J.Szpet,D.Jackowiak,
Lekcjereligiiszkołąwiary,Poznań1996,s.24;R.Fisher,Uczymyjaksięuczyć,Warszawa1999,s.156.
27
