Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Dylemattoproblempolegającynabardzotrudnymwyborzemiędzytaksamoważnymiracjami.
SłownikKopalińskiegopodaje,żejesttokłopotliwasytuacjawymagającatrudnegowyborumiędzy
dwiemaprzykrymimożliwościami.Wszerokorozumianymprocesiewychowaniaikształcenia
ciąglestajemyprzedproblemami,wjakisposóbprzekazywaćnormyzachowań,abywzględnie
dokładniewyznaczałydrogęrozwojuprzyszłympokoleniom.Problememteżsątreściprocesu
kształceniaorazsposobyprzekazywaniawiedzy1.
Rozwójnaukspołecznychoraztrwającaodkilkunastulattransformacjawieludziedzin
życiaspołecznegowPolscestawiaprzednaminoweproblemy.Szybkodostosowujemysiędo
nowoczesnychstrukturstylużyciaitworzenianowegosystemuwartości.Współczesnaszkoła,
realizującpodstawowezadaniakształcenia,traciprzypisywanejejniegdyśdośćrozległefunkcje
wychowawcze,stającsięcoraztobardziejmiejscemzjawiskzłożonychspołecznie.
Trwadyskusjaoprzyszłościpolskiejedukacji,oreformieoświaty,czyteżojakościpracy
nauczyciela,nakażdymszczebluprocesuedukacyjnego.Wieluautorówwswoichpublikacjach
opisujeproblemyedukacjiwobecróżnychzagrożeńiwyzwańwspółczesnejcywilizacji.
Wszkołachponadgimnazjalnychfunkcjonującorazbardziejwidocznepodziałynświata
ucznia”inświatanauczyciela”,któretworząsięjużwgimnazjach,anawetczęstoschodządo
poziomuszkółpodstawowych.Niestety,tedwaświatycorazbardziejoddalająsięodsiebie.
Wgronachnauczycielskichcorazmniejdyskutujesię,takjakdawniej,opasjiipowołaniudo
nauczania.Niejednokrotnie,prowadzącyzajęcianawyższychuczelniachzapominają,żesąteż
nauczycielami,adobrynauczycielpowinienbyćdobrymaktoremznającymodgrywanąprzez
siebierolę.Takjakutalentowanyaktor,porywającswojągrą,uwznioślawidza,takteżzasadniczą
roląnauczycielajestkształtowanieirozwijanieswoichuczniów.
Naświeciepanujeprzekonanie,żenajważniejszymczynnikiemrozwojujestwiedza.Stąd
dominująceprzekonanie,żecywilizacjaokreślanajakospołeczeństwoopartenawiedzyma
zasadniczeznaczeniewprocesierozwojuczłowieka.Dlategoteżedukacjawinnabyćdostoso-
wywanadodynamiczniezmieniającegosięrynkupracy.Ustawicznedoskonaleniewszystkich
1W.Kopaliński,Słownikwyrazówobcych,Warszawa1983s.106,dilemma-grec.alternatywa.
