Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Kulturowekontekstyfirmonimówszczecińskichprzedszkoliniepublicznych|17
Nazwyzestawione,takiejakAkademiaMałegoEuropejczyka,AkademiaMałegoOdkrywcy,
poprzezzastosowanieleksemuakademiasąpozytywniekojarzone,ponieważsugerują,że
dzieckobędziemiałodoczynieniaznauczaniemnawysokimpoziomie.
ZedukacjąkojarzysięteżnazwaABC,trzypierwszeliterypolskiegoalfabetu,które
przywołująnamyślnaukęczytania;jesttorównieżtytułpozytywistycznejnoweliElizy
Orzeszkowej13-takżedotyczącejrealiównauczania,alewbardzoodmiennychrealiach
XIX-wiecznych.
Doomawianejgrupynależywłączyćfirmonimywskazującenagłównyprofilprzedszkola,
czyliNutka(2x)(edukacjamuzyczna)orazEcoKids(dbałośćośrodowiskoprzyrodnicze,
działaniaproekologiczne14).Podstawowykierunekdziałańedukacyjnychilustrujetakże
nazwaZabawa&Matematyka-FUN&MATH(BrytyjskiePrzedszkoleMatematyczne).
Pierwszyczłontegochrematonimujestzestawieniempolskichleksemów,drugizaśjestze-
stawieniemangielskichodpowiednikówleksemówpolskich,tj.pol.zabawa→ang.fun,pol.
matematyka→ang.math.Takskonstruowananazwainformuje,żeczęśćzajęćwtymprzed-
szkolujestprowadzonawjęzykuangielskim.WtejgrupiemieścisiętakżefirmonimSense
(ang.(sens,zrozumienie,rozsądek’),któryzapowiada,żedzieckooddanepodopiekędotego
przedszkolabędziesensownieirozsądniebawićsięiuczyć.
Poznawanieświataizdobywaniewszechstronnejwiedzyprzezdzieckokonotujefirmonim
FamilijneOmnibusy,któryzawieraleksemomnibus(człowiekmającydużowiadomościzróż-
nychdziedzin,zajmującysięwielomarzeczami;specjalistaodwszystkiego’-USJPII1256.
Dodatkowoużyciewnazwieprzymiotnikafamilijnyobiecujerodzicomidzieciom,żezdoby-
wanietejwiedzybędzieprzebiegaćwrodzinnejatmosferze.Nadobrewychowanieiwysoki
poziomnaukiwwiekuprzedszkolnymeksplicytniewskazujefirmonimEdusiak,któryjako
nielicznyjestderywatemonimicznymutworzonymodrzeczownikaedukacja((kształcenie,
wychowanie’-USJPI787)zformantoidem-siak.
NazwążartobliwąwtejgrupiesemantycznejjestfirmonimExpercik,któryjestonimem
derywowanymodleksemuekspertwznaczeniuprzen.(osobauznawanazaautorytetwjakiejś
dziedzinie,posiadającadoświadczenie,dużąwiedzęoczymś’-USJPI802.Słownikijęzyka
polskiegonienotujątakiegodeminutywu,którywomawianymużyciuoznaczaosobęmłodą,
alejużposiadającądużąwiedzębezokreśleniawjakiejdziedzinie,ponieważchrematonim
niezawieratakiejinformacji.PełnanazwainstytucjibrzmiPunktPrzedszkolny„Expercik”.
Wformietejnazwywidaćmodęnajęzykangielski,leksemekspertbowiemjestzadomowio-
nywpolszczyźnieimożnaprzypuszczać,żebezrefleksyjniezastąpionogrupęspółgłoskową
v-ks-”znakiemvx”
.
Ostatnianazwazobszarutematycznego,jakimjestedukacja,stanowiparafrazęprzysło-
wiaMądrejgłowiedośćdwiesłowie-firmonimtenmapostaćMądraGłówka.Przedszkole
jestplacówkąskierowanądomłodych,małychosób,stądrzeczownikgłowazastąpionojego
zdrobnieniem.
13Nowelaopublikowanaw1884r.poruszaproblemuciskuzaborców,przedstawiaprocesrusyfikacji,ukazuje,jak
ważnabyławczasiezaborówwalkaopolskąoświatę.Realizujepozytywistycznehasłopracyupodstaw.
14Poprawnąformąnazwyjestpostać:Ekokids,ponieważveko-”jestprzedrostkiemizgodniezzasadamipolskiej
ortografiipowinienbyćzapisywanyłącznie.Równieżangielskagłoskavc”jestoddawnawzapisieoddawana
przezpolskąliteręvk”
.
