Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
20
Wstęp
zdominantąpublicystyczną(będącerealizacjąwzorcówalternacyjnychlub
adaptacyjnych).Wiadomościzdominantąinformacyjnąpowinnyprezentować
faktyizdarzenia,aichinterpretacjanależećdoczytelnika.Ponadtopowinnyone
charakteryzowaćsięszablonowościąiobiektywnością,osiągniętądziękibrakowi
ekspresywnościiperswazyjności.JakjednakpodkreślaM.Wojtak:vtegorodzaju
wiadomościwystępująwpraktycekomunikacyjnejtakrzadko,żemożnawątpić
wichistnienie”(Wojtak2010,s.55).
Wanalizowanychpróbachmożnaodnaleźćinneformygatunkowe,np.wy-
wiady,felietony,reportaże,komentarze,notkiprasowe.Zewzględunaproblemy
genologiczne,nieostregranicemiędzywielomagatunkami(np.artykułpubli-
cystyczny,komentarzafelieton)orazprzedewszystkimnacelpracy,jakimjest
rejestracjadyskursuwczterechwybranychmediach,zdecydowanosięnaanali-
zowaniewszystkichrodzajówtekstówocharakterzeinformacyjnymiinforma-
cyjno-publicystycznym.Pominiętoogłoszenia,reklamyoraznekrologi.Wniniej-
szejpracy,zewzględówstylistycznych,naokreśleniebadanegomateriałubędą
używanewymienniedwaterminy:vteksty”ivartykuły”
.Przyczymartykułrozu-
mianyjestjakovkażdawypowiedździennikarska”22(Wojtak2010,s.15).
Wbadaniachniepodjętoproblemuzróżnicowaniaprzekazówmedialnychze
względunatypmedium,tzn.uwzględnieniaspecyfikijęzykastosowanegowtele-
wizji,internecie,prasie.Wprawdziejesttociekawezagadnienie,alewymagałoby
innegotypubadań.23
Językowyidyskursywnyobrazświata
Ustaleniaterminologiczne
Językowyobrazświatajestpojęciemprzynależnymdojęzykoznawstwako-
gnitywnego,rozumianegojakovkierunekwewspółczesnymjęzykoznawstwie,
któryodwołującsiędopsychologii,socjologiiiinnychdyscyplin,zajmujesięopi-
semjęzykauwikłanegowkontekstkulturowyibadaniem,wjakisposóbwjęzy-
22Badaczkazaznacza,żejesttopotocznerozumienietegosłowa.Zgodniezdefinicją
środowiskową(dziennikarską)nazwavartykuł”jeststosowanawodniesieniudoroz-
budowanejwypowiedzipowiadamiającejokonkretnymfakcieczyzdarzeniulubinter-
pretującejokreślonyaspektzdarzeń.Artykułwujęciuprasoznawczym(naukowym)to
grupawypowiedzipowiązanychzesobą,bliskichpodwzględemformalnym,pragma-
tycznymistylistycznym(Wojtak2010,s.15-16).
23Wielubadaczyjestzdania,żejęzykwmediachjestheterogeniczny,czylikorzysta
zwszystkichodmianistylówjęzykowych.Mrozowskizauważa,żedziennikarstwopra-
sowewykształciłoswoistesposobyposługiwaniasięjęzykiemorazbudowaniawypowie-
dzi,któreprzejęłonastępniedziennikarstworadioweitelewizyjne,dostosowującjedo
specyfikiobumediów(Mrozowski2001,s.309).