Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
22
1.Teoretycznepodstawybadań...
informacjiiznaczeń,nnietylkopełnifunkcjeinstrumentalneiekspresyjne,lecz
przedewszystkimjestprocesemkształtowaniaosoby”20,wpisanymwparadyg-
matypedagogiki.
Dlawzajemnejświadomościwkomunikowaniusiębezpośrednim,interper-
sonalnymistotnesąintencjeiinformacje,atakżespecyficzne,odpowiadające
imskładnikikomunikacji,takiejak:relacje,kierunkiiwymiany,atakżeodnie-
sieniametakomunikacyjne.ZgodniezteoriąJ.Flavella,metakomunikacjajest
świadomościąpodmiotu,dotyczącączynnikównzwiązanychzkażdymzachowa-
niemzaangażowanymwczynnościkomunikacyjne(werbalnymbądźniewerbal-
nym)”21.Wszczególnościodnosisięonajednakdoświadomościczynników
warunkującychinterakcjęjednostek,związanychzeskutecznościąistrategią
mówcy.Wskutecznośćistrategiękomunikacjiwpisanajestjejtreść,czyliin-
formacjeiintencje.Orolitychdwóchskładnikówporozumiewaniasiępisze
J.McDowell,stwierdzając:nkomunikowaniemamiejscetylkowtedy,gdyrze-
czywiściezostajeprzekazanainformacjaoprzedmiocierozmowy.Alenadru-
gimpoziomieinformacja[...]dotyczynieprzedmioturozmowy,lecznaturyin-
tencjimówiącego”22.Oznaczato,iżkomunikowaniesięwymaganietylko
przekazaniainformacji,aleispełnieniaintencjiinformującego.Przekazaniein-
formacjimożemiećróżnewymiary.Możeograniczyćsiędosamegoprzekazu.
Możezmniejszaćniepewnośćwspółuczestnikakomunikacjiwsamymjejprzed-
miocie,możezwiększaćjegodoświadczenie,możeteżwpłynąćnarozwójdo-
świadczeniaodbiorcy,odpowiedniojekształtująciwzbogacając23.Dziejesięto
wówczas,gdyzachowanezostająokreśloneprzezPaulaGrice’amaksymyefek-
tywnościkomunikacji:ilości,jakości,odpowiedniościisposobu24.Jednakżeko-
munikowanieinterpersonalnebezpośrednieniemożebyćinterpretowanetylko
przezinformacjęczykontakt.Komunikacjasłużywspólnemudziałaniu(inter-
akcji),nwymianiedoświadczeń[...],definiowaniuiredefiniowaniurelacjimię-
dzyjejuczestnikami”25.Tookreśla,zdaniemStefanaFrydrychowicza,wymiary
komunikacji,doktórychnależą:
1przekazywanieinformacji,
1przekazywanieemocji/energii,
1wspólnewykonanieczegoś,
1współuczestniczenieiustalanierelacji.
20Mostyzamiastmurów.Okomunikowaniusięmiędzyludźmi.Red.J.Stewart.Warsza-
wa:WydawnictwoNaukowePWN,2002,s.102.
21G.Krasowicz-Kupis:Rozwójmetajęzykowyaosiągnięciawczytaniuudzieci
6—9-letnich.Lublin:WydawnictwoUniwersytetuMariiCurie-Skłodowskiej,1999,s.26.
22J.McDowell:Znaczenie,komunikacjaiwiedza...,s.39.
23S.Frydrychowicz:Sposobyiwymiarykomunikowania...,s.96.
24I.Kurcz:Językikomunikacja.W:Psychologia.Podręcznikakademicki.Red.J.Stre-
lau.Gdańsk:GdańskieWydawnictwoPsychologiczne,2000,s.36.
25S.Frydrychowicz:Sposobyiwymiarykomunikowania...,s.95.
