Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
KazimierzDenek:Oseriiksiążekstanowiącychopowieśćodziecku…
Kończącswąobszernąrecenzję,prof.zw.drhab.WiesławaKorzeniowskapisze:
Znaciskiemrazjeszczestwierdzam,żejesttostudiumwyjątkowowartościowe,napi-
sanerzeczowoikompetentnie.Bogactwofaktograficzneposzerzonezostałolicznymi
konkretnymiprzykładami,akażdyrozdziałprezentujewyjątkowowysokipoziombadaw-
czy.Walorydokumentacyjneipoznawcze,atakżeinnowacyjnetejpracyoceniambardzo
wysokoinatleinnych,dotychczasowychpublikacji,któreukazałysięnapodobnytemat
-pracędrBronisławyDymaryoceniamjakozasługującąnanajwyższeuznanie.
19
WciągupiętnastulatredagowaniaiwydawaniaksiążekseriiN-N(aprawiedwu-
dziestujejprzygotowania,opracowywaniaróżnychwersji,koncepcjiitd.)dwalata
wżyciuJejredaktorkiiwspółpracującychzniąosób,zaznaczyłysiępoczuciemsukce-
su,mimotakwieluprzeszkódibariernapotykanychnpodrodze”
.Wroku1996ukaza-
łysięażtrzyksiążkiautorskieBronisławyDymary,tj.drugaksiążkaseriipt.:Dziecko
wświeciemarzeńorazWierszenaszychdzieciiPodstawywczesnoszkolnejedukacji.
Wtymżerokuopublikowanazostałapilotującakoncepcjęseriipracazbiorowaprzeze
mnierecenzowanaDzieckowświeciesztuki(red.B.Dymara).Dwalatatemu,awięc
wroku2009,autorzyseriiodetchnęlizulgą,ukazałosiębowiemażpięćwymienio-
nychjużobszernychpozycji.Jednąznich(wzamyślepierwotnymkończącąserię)jest
książkawspółautorskaDzieckowświeciewielkiejimałejOjczyzny,będącadwudziestą
pozycjąserii,autorstwapiszącegotesłowawespółzBronisławąDymarąiWiesławą
Korzeniowską.NawiązujeonanajbardziejdoDzieckawświecietradycji(2002)
iDzieckawświeciewartości(2003).
Nietrzeba-sądzę-przekonywać,jakważnyproblempodjęliAutorzy,ukazującgo
wnikliwieizróżnychpunktówwidzenia.
Dowodyznajdująsięwsamymtekście,opiniachczytelników,wstępieBronisławy
Dymaryorazrecenzjiwydawniczejprof.drhab.PoliKuleczkiirecenzjipopularyzują-
cejksiążkęautorstwadrElżbietyNiemiec
11
.Wskierowanymdomnieliściewypowie-
działsięteżonaszejksiążceprof.zw.drhab.TadeuszNowacki.Otokilkazdańztego
listu:
Serdeczniedziękujęzaabsolutniepięknydarwpostaciksiążkiodzieckuwwielkiej
imałejOjczyźnie.Jestemzachwyconywykorzystaniempolskiejpoezjiicałąkonstrukcją
bardziejliterackąaniżelipodręcznikowo-pedagogiczną.Toksiążkapisanauczuciem
iopartanaprzeżyciu,awłaściwietylkotakiepowinnystanowićliteraturępedagogiczną.
Gratulujęserdeczniepomysłuorazwykonania.Książkajestfantastycznaipowinnasię
znaleźćwrękachwszystkichnauczycieli.Wdodatkujestpotrzebnawłaśnieteraz,gdytyle
sięmówioglobalizacjiiwielokulturowości-dobrzejestprzypomnieć,żeobokwielu
kulturistniejeinasza,iwcaleniegorsza,leczwwielupunktachlepszaodinnych.
Możnabyzrezygnowaćzdalszychomówieńtegotomupotym,cozacytowano.Od-
niosęsięjednakjeszczedokilkucechpodkreślającychwartośćkonstrukcyjną,mery-
torycznąiedukacyjno-aksjologicznątejksiążki.Redaktorkaserii,BronisławaDymara
wewstępieuzasadniacelowośćdoboruproblematyki,jejspójnośćiodrębność,nazna-
czonącechamiautora.
———
————
——
11
E.Niemiec:DzieckowświeciewielkiejimałejOjczyzny.nWędrujemy”2009,nr3,red.P.Kuleczka,s.91-92.
