Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
22
Dzieckowświecieinnowacyjnejedukacji,współdziałaniaiwartości–tomI
pt.Myślpedagogicznanaprzestrzeniwieków,WiesławaKorzeniowskaprzyhaślenBro-
nisławaDymara”
,napisałam.in.:
polonista,pedagog.Twórcapedagogikiwspółbycia,zwanejczasamipedagogią,jako
jednejzodmianpersonalizmu,którejistotawyrażasięwcałokształciepozytywnych
relacjimiędzyludzkich,opartychnauznawaniuwspólnychwartości,tolerancjiiszacunku
wobecinnościdrugiegoczłowieka.Interpersonalnekontakty,stycznościiwięziwtoku
różnychdziałańuczniówinauczycieli(projektujących,realizacyjnych,kontrolnych,
samooceniającychitd.)stanowiążyczliwą,przyjazną,wielorakozhumanizowanąprze-
strzeńwspółbyciaidialogu.Charakteryzująjąmiędzyinnymi:chęćwzajemnegoobdaro-
wywaniasięzasobamiumysłu,sercaiducha,umiejętnośćzauważaniawłasnychicudzych
postępów(dokonań),optymizm,afirmacjażyciaiwiarawmożliwośćjegoulepszenia.Na
pedagogikęwspółbyciaskładasięsiedemprzestrzeni:realna,intelektualna,emocjonalna,
mentalna,światopoglądowa,terapeutycznaiduchowa(czylitzw.metaprzestrzeńdlaładu
umysłuisercawolnegoodideologicznychkonotacji)
17
.
Wyodrębnionychwtejdefinicjiprzestrzenicharakteryzowaćniebędę.Liczę,żezro-
bitoktośbardziejkompetentny.
Kończącrozważanianatematpedagogikiwspółbycia,sądzę,żejejnazwadoskonale
współgrazdziałalnościąjejtwórczyniitym,corobiłaprzez55latswegonauczyciel-
stwa-30latwróżnychszkołachnastanowiskunauczyciela,dyrektora,metodyka,
wizytatoraoraz25lat(wtym15naetacie)jakopracowniknaukowo-dydaktyczny
dawnejFiliiUŚikierownikZakładuTeoriiWychowania.Częstezmianymiejscaza-
trudnienia,ażdziesięciokrotne,wskazują,żedroga,którąprzebyła,niebyłałatwa.
Przeglądającróżnenurtypedagogiki,znanezcytowanegojużpodręcznika,zauwa-
żamy,żeichtworzenietrwaowielekrócej,niżmiałotomiejscewnaszymprzypadku,
natomiastpopularyzacjajestwielokrotniebardziejintensywna.
Nowewartościieksperymentywymagajązazwyczajniemałychnakładówfinanso-
wych.Tumamydoczynieniazpowstaniemnowejodmianypedagogikibezjakiego-
kolwiekwsparciainstytucji,leczdziękipomocyitalentomwieluautorów,którzystwo-
rzyliedukacyjnąwspólnotę,oczymbędziemowawnastępnejsekwencji.
IV.Edukacyjnawspólnota
WseriiksiążekNauczyciele-Nauczycielomswetekstyzamieściło100Autorów.Skła-
dasięonaz21książekdrukowanychwlatach1996-2011izawiera:
I
czteryksiążkiautorskie,wtymBronisławyDymary:
–Dzieckowświeciemarzeń(1996,1998,2009),
–Dzieckowświecieedukacji.Podstawyuczeniasiękompleksowego…(2009),
–Dzieckowświecieedukacji.Realizacjakompleksów.Bliżejintegracjiosoby
ipedagogikiwspółbycia(2009),
–JerzegoDymary:Dzieckowświeciegeografii(2004);
———
————
17
Tamże,s.233.
——
