Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdziałpierwszy.Chorobaprzewlekła27
s.75).Wprzeciwieństwiedodorosłychdzieciniezdolnedozachowania
pewnegodystansuwobeccierpienia;dotykajeonobezpośrednioiczęsto
głęboko.Cierpieniedzieckanazwano„absolutnymzłem”(Conche,Heid-
sieck,za:Sauer,1993,s.16).B.L.Battenfield(za:Adams,1997,s.105)
wyróżniatrzyfazycierpienia,łatworozpoznawalnewzagrażającychżyciu
chorobach,któredotknęłydziecka:
Faza1.Początkowywstrząswywołanypostawieniemipotwierdzeniem
diagnozy,którapowodujeszokiniedowierzaniezjednej,iróżneformy
bóluidolegliwościzdrugiejstrony.
Faza2.Zamętibrakrozwiązaniaobejmujeokrespodiagnozie,inten-
sywneiczęstoprzedłużającesięleczenie,okresyregresjitrwającedofazy
terminalnej.
Faza3.Powrótdozdrowiaangażującystyleradzeniasobie,akceptację,
rozumienieinadawanieznaczenia.Okreszdrowieniauwzględniaradze-
niesobiezchorobą,jejakceptację,rozumienieinadawaniesensucier-
pieniu.
Kończącrozważanianatematbólu,należypodkreślićistotneznaczenia
występowaniategozjawiskawżyciuczłowieka.Pierwszetopojawianiesię
bólujakosygnału,alarmu,któryinformuje,żecośzłegodziejesięznaszym
organizmem,żezostałonuszkodzony.Jesttoznaczeniediagnostyczne.
Tegorodzajuinformacjajestniezbędnadlażycia.Drugiwymiarbóluob-
jawiasiępodczastrwaniachoroby,kiedydążymydojegowyeliminowania,
ponieważwwieluwypadkachjestonczynnikiemobniżającymjakośćżycia.
Przyobecnymstanierozwojumedycynyistniejewieleśrodkówimetod
pozwalającychuśmierzyćbóluwiększościosób.
2.2.Lęk
Lęktodrugizsygnałówalarmowych,jakimdysponujeustrójludzki
(Kępiński2002b).Jakkażdaemocja,jestreakcjąnabodźceisytuacjeze-
wnętrzne(społeczne)oraznastanywewnętrzne(myśli,wyobrażenia,obra-
zypamięciowe,atakżeodczuciawisceralne)(Obuchowska,Krawczyński,
1991,s.20).Wczasowo-przestrzennychwymiarachlękjestdalej,abólbli-
żejustroju.Jestuczuciemzwiązanymzprzyszłością,zoczekiwaniemtego,
comanastąpić,ajegonatężeniemówiostanieustroju(Kępiński,2002b).
Sullivan(za:Hall,Lindzey,1990,s.177)stoinastanowisku,żelękjestwy-