Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wprowadzenie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
9
CzęśćI.Specyficznerozwojowezaburzeniauczeniasię
1.Dysleksjawszkoleiwdomu...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.13
1.1.Etiologiaidiagnoza...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...13
1.2.Systemypomocy...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..14
1.3.Wskazówkidlanauczycieli...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...16
1.4.Zaleceniadlarodziców...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.20
1.5.Kompleksowapomocdzieckuztrudnościamiwczytaniu
ipisaniu...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.23
1.6.Zasadyterapiipedagogicznej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...28
1.7.Modeleoddziaływańterapeutycznych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.28
1.8.FormyterapiipedagogicznejwPolsce...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.30
1.9.Młodzieżzdysleksjąrozwojową...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.32
1.10.Profilaktykaiwczesnainterwencja...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...33
Bibliografia...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.33
Literaturazalecana...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..34
2.Specyficznezaburzeniarozwojuumiejętnościarytmetycznych...
...
...
...35
2.1.Ustaleniaterminologiczne...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...35
2.2.Symptomy...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...38
2.3.Problemydiagnostyczne...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..40
2.4.Trudnościarytmetyczneiemocje...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...42
2.5.Kierunkiprofilaktykiiefektywnejedukacji...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..44
Bibliografia...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..45
Literaturazalecana:...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..47
CzęśćII.Dziecięcezaburzeniaemocjonalne
3.Depresjaudzieciimłodzieży...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.51
3.1.Definicjairodzaje...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...51
3.2.Problemydiagnostyczne...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..52
3.3.Zwiastunyiobjawychoroby...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.53
3.4.Depresja...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...53
3.5.Przyczynyiczynnikiryzyka...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..54
5
