Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
CONTENTS
FROmedITORS...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..9
Educationinthecontextoflife,healthandglobalization
WOJCIECHKOJS...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.13
Globalizationandaproblemofhealthasavalue
wALdemARFuRmANeK...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.31
Lifelongeducationforphysicalandmentalhealth,moralandsocialcondition
KAZImIeRZweNTA...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.45
PersonalizationandSocializationoftheChildintheFamilyasaPrerequisiteforthe
healtyDevelopment
VIOLATAmAšOVA...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.53
SubjectiveunderstandingandindividualinterpretationoflifevaluenHEALTH”of
pupils7thgradeprimaryschoolsandthe1stand2ndgradepupilsofsecondaryschools
inSlovakia
SLAVKAKRASNA...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...59
Transformationofthefunctionsandprofessionalresponsibilitiesandstressexperienced
byteacher
JOLANTASZEMPRUCH...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.67
Culturalcompetencyofthehealthcareprofessionalsasabioethicalissue
LESŁAWNIEbRÓJ...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..77
Healthasthecontentandactivityinchild’searlyeducation
EUGENIAROSTAŃSKA...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..89
Teacher’sprofession-basedstressasapotentialsourceofhealthhazard
STANISŁAWKORCZYŃSKI...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.97
TheImpactofFatigue(associatedwithlackofsleep)onPsychomotorPerformanceand
ExerciseCapacityofSecondarySchoolStudents
IWONAWIERZbICKA-DAMSKA,MAREKZATOŃ,EWAbAKOŃSKA-PACOŃ,EUGENIA
MURAWSKA-CIAŁOWICZ...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.111
LaboratoryofPsychologyandPedagogyintheContextofEducationoftheInformation
Society
ANTONIKRAuZ...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.123
Thespecificityofrehabilitationandhealtheducationinelderlysurgicaltreatmentof
proximalfemoralepiphysealfracture.
MAREKORCZYK,MARTAMOTOW-CZYŻ,ANETAORCZYK...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..137
Thecondition,needsandperspectivesofhealtheducationintheopinionsoffuture
healthpromoters
RENATARASIŃSKA,IWONANOWAKOWSKA...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..149
HealthPromotingSchoolsmodelbasedontheselectededucationalprovinceofSilesia
AGATAZYGMUNT,LUCYNASZEFCZYK-POLOWCZYK,KARINAWENGEL,MALWINA
ReSPONdeK....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.159
