Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
Edukacjajutra–Jakośćkształceniainiepowodzeniaszkolne
idokażdegoprzedmiotu),którepowinnyspełniaćwymaganiawzakresie:
bezpieczeństwa,trwałości,funkcjonalności,estetyki,powinnybyćpoliwa-
lentne,uwzględniaćliczbęgrup,awwieluprzypadkachliczbęuczniów.
Współczesnaszkoławymaganowoczesnychśrodkówdydaktycznych:
komputerów,rzutnikówmedialnych,drukarek,kserokopiarek,pracowni
komputerowych,licencjonowanychprogramówdoposzczególnychprzed-
miotów,programówużytkowych,podłączeniadointernetu,serwerów,sie-
cibezprzewodowej,elektronicznychdzienników,programówzarządzania
szkołą,systemówoperacyjnych,programówantywirusowych,dostępudo
bazdanych,wielobarwnychpodręczników,obudowydydaktycznejpod-
ręcznikówwpostacifoliogramów,płytCDczyDVD,banerów,plansz,map
atlasów,zbiorówzadańitd.Takiewyposażeniestajesięobecniejużnormą,
aniejesttylkoprzejawemnowoczesności.Dotegonależydodaćbezpieczne
otoczenieszkoły,boiska(asfaltowenawierzchnie),terenyrekreacyjneitd.
Spełnieniewymagańdotyczącychszkołyijejwyposażeniakosztujeobecnie
bardzodużo.
Drugagrupanormdotyczywarunkównauczania.Dostrzegamyten-
dencjędoorganizowanianauczaniawcoraztomniejszychgrupach
(współczesnynauczycielnieuczy,jakniegdyśbywało,wklasienawetpo
100.uczniów)wnaszychwarunkachklasaniemożeliczyćwięcejniż40.
uczniów,wklasachmłodszych30.,niektórezajęciadzielisięnagrupy,to
sprawia,żekoniecznejestzatrudnianiewiększejliczbynauczycieli,ato
podnosiwydatkinaszkołę.
Określonezostałyteżkwalifikacjeipoziomwykształcenia,jakipowinni
posiadaćnauczyciele.WPolsceoznaczaonkoniecznośćposiadaniamini-
mumwykształceniawyższego:licencjackiego,wodniesieniudoprzedszkola,
szkołypodstawowejigimnazjum,imagisteriumwszkołachponadgimnazjal-
nych.Wyższypoziomprzygotowanianauczycielisprawia,żenaichpensje
trzebaprzeznaczaćwięksześrodki.Wiedzaiumiejętnościwyniesioneprzez
kandydatównanauczycielizzakładówkształcenianauczycielimusząbyćak-
tualizowane,anauczycielepoprzezdoskonaleniepowinnizdobywaćnowe
kompetencje.Wbudowanewdoskonalenienauczycielisystemymotywowa-
niawpostacistopniawansuzawodowegoprzyczyniająsiędolepszejpracyna-
uczycieli,aleteżwymagajądodatkowychśrodkównaawanse(aktualnie59%
nauczycielizatrudnionychwpolskimszkolnictwiepublicznymmanajwyższy
stopieńawansuzawodowego).
Jeżelizabiegamyojakośćkształceniawpolskiejszkole,tospołeczeństwo
musibyćświadometego,żeszkołamusikosztować.Ograniczanieśrodkówna
szkolnictwozawszeodbijasięnapoziomiekształcenialubnapoziomieiroz-
miarachpracywychowawczej.
