Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Educationoftomorrow
Qualityofeducation
andschoolfailure
Contents
Introduction
ZenonJasiński...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..13
PartI.Aspectsofteachingintoday’sschools
JózefKuźma
Towardamorepupil-orientedschooloftomorrow...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..21
JózefSowa
Dilemmasofpresentdayschool...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..33
RyszardPęczkowski
Teachingincompoundclassess–theoreticalandempiricalcontext...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..45
PartII.Thepatternofthemoderneducator
MichałCholewiński
Leaderorcompliantteammember?
Continuouslyimportantdilemmaregardingtheroleofthecontemporaryteacher...
...
..57
GrzegorzPolański
Theteacherfacilitatorinadolescentsopinion...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...67
BogdanUrbanek
Whichcanconjureupteachingimagination?...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.79
