Edukacja Jutra. Wokół problemów wychowania i kształcenia dzieci najmłodszych

Kazimierz Denek, Aleksandra Kamińska, Piotr Oleśniewicz

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-64788-20-8

DOI:

Wydawnictwo:

Wyższa Szkoła Humanitas

Rok wydania:

2015

Liczba stron:

168

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. Edukacja Jutra. Wokół problemów wychowania i kształcenia dzieci najmłodszych. Red. Denek, Kazimierz; Kamińska, Aleksandra; Oleśniewicz, Piotr . Sosnowiec: Wyższa Szkoła Humanitas, 2015, 168 s. ISBN 978-83-64788-20-8

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Denek, K.

A2 Kamińska, A.

A2 Oleśniewicz, P.

T1 Edukacja Jutra. Wokół problemów wychowania i kształcenia dzieci najmłodszych

PB Wyższa Szkoła Humanitas

PP Sosnowiec

YR 2015

SN 978-83-64788-20-8

Bibliografia BibTex:

@Book{ 148096, author = "", editor = "Denek, Kazimierz and Kamińska, Aleksandra and Oleśniewicz, Piotr", title = "Edukacja Jutra. Wokół problemów wychowania i kształcenia dzieci najmłodszych", publisher = "Wyższa Szkoła Humanitas", year = "2015", address = "Sosnowiec", isbn = "978-83-64788-20-8" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Denek, Kazimierz

ED - Kamińska, Aleksandra

ED - Oleśniewicz, Piotr

TI - Edukacja Jutra. Wokół problemów wychowania i kształcenia dzieci najmłodszych

PB - Wyższa Szkoła Humanitas

CY - Sosnowiec

PY - 2015

SN - 978-83-64788-20-8

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Denek, Kazimierz; Kamińska, Aleksandra; Oleśniewicz, Piotr. Edukacja Jutra. Wokół problemów wychowania i kształcenia dzieci najmłodszych [baza danych online] Sosnowiec: Wyższa Szkoła Humanitas, 2015 [dostęp: 29 06 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/edukacja-jutra-wokol-problemow-wychowania-i-ksztalcenia-dzieci-kazimierz-denek-aleksandra-148096.

edukacja przedszkolna, edukacja wczesnoszkolna, wychowanie dzieci, nauczyciel wczesnej edukacji, nauczyciel przedszkola, pedagogika przedszkolna, rozwój językowy dziecka, rozwój dzieci i młodzieży

(…) Monografia wpisuje się w rozpoczęty przed dwudziestu laty nurt poszukiwań, badań i doświadczeń związanych z wychowaniem i kształceniem dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, będących wyrazem dążenia do wywołania zmian odpowiada...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-64788-20-8

DOI:

Wydawnictwo:

Wyższa Szkoła Humanitas

Rok wydania:

2015

Liczba stron:

168

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

WstępWojciech Kojs13
Część I. Przygotowanie do edukacji szkolnej Stanisława WłochPedagogika przedszkolna. Teraźniejszość – przyszłość – aspekty zmian19
Aleksandra KruszewskaAdaptacja dziecka do warunków szkolnych31
Maria SobieszczykŚwiadomość ekologiczna sześciolatków – doniesienie z badań43
Opinie nauczycieli o możliwościach oddziaływania własnym przykładem we wczesnej edukacji57
Cecylia LangierHierarchia wartości studentów edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie69
Część III. Wychowanie i kształcenie w klasie szkolnejEwa KochanowskaKultura klasy szkolnej jako przestrzeń stymulowania rozwoju twórczej aktywności werbalnej dzieci na etapie wczesnej edukacji87
Gabriela KrykIndywidualizacja pracy młodszych uczniów w teorii i praktyce101
Justyna WojciechowskaSensy świata zamknięte w słowach. Metaforyka dziecięcych wypowiedzi115
Małgorzata Kostka-SzymańskaJęzykowe determinanty rozumienia wyrażeń figuratywnych przez dzieci w wieku szkolnym125
Część V. Wspomaganie rozwoju małego dzieckaIzabela SochackaOpieka logopedyczna w wybranych placówkach przedszkolnych – doniesienie z badań141
Rafał Majzner Metoda Alfreda Tomatisa w stymulacji głosu i mowy dziecka155

Wstęp

Oczekiwaniadot

yczącepiśmiennictwatraktującegooprocesachwycho-

waniaikształceniadzieci,podobniejakoczekiwaniazwiązaniezjakością

tychprocesów,sąwielorakozróżnicowaneiuwarunkowane.Ichtreśćokre-

ślonazostajebliskością,sposobemizakresemuczestniczeniawwywoływa-

niupożądanych,biopsychicznychifizycznych,umysłowych,społecznych

ikulturowychzmianwosobiedziecka.Naedukacjędzieckainato,co

siępiszeotejedukacji,możnaspojrzećzpozycjinajbliższegośrodowiska

rodzinnego,poprzeznauczycielaiszkołęorazadministracjęszkolną,koń-

czącnasamorządowych,państwowychipolitycznychwładzachróżnych

szczebli.Powstającyobraztoróżnorodnośćnjedyniesłusznychinteresów”

wyrażonychwnjedyniesłusznychkoncepcjach”

,wktórychtrudnodopa-

trzyćsiędobradzieckaizjegopozycji–dobraspołeczeństwaipaństwa.

Bysięotymprzekonać,wystarczyprześledzićwydarzeniaostatnichkilku

latdotyczącesześcio-isiedmiolatkówiprzypatrzyćsiękonsekwencjom

wpostaciwielkiejkrzywdywyrządzonejprzezpolitykówdzieciom,rodzi-

com,nauczycielomiszkoleorazpowstałegozaburzeniawpokoleniowej

edukacjispołeczeństwa.

Zapomnianom.in.owyzwaniuokresutransformacjiustrojowejujętym

whaślenEdukacjanarodowympriorytetem”

,zapomnianoodziecięcym

fundamencieżyciaspołecznego.Pozostawionodziecko,nauczycielaiszkołę

wformieukształtowanejprzedwiekami:nauczycielilicznaklasa,niechcąc

dostrzec,iżostatniedziesiątkilatzupełniezmieniłyświatiinformacyjne

środowiskodziecka,żekażdedzieckojestinneiwymagainnejedukacji,

innychtreściiinnejorganizacji;niechcącdostrzec,iżdobradlaspołeczeń-

stwaidemokracjiszkoła,toszkoładialogu.Chodziwięcoedukacjęwauten-

tycznejbliskościizaufaniu,oedukację,którasprostawielkimwyzwaniom

izagrożeniomglobalizacji,którabędziekształtowałacałożycioweuczenie

się,społeczeństwouczącesię,organizacjeuczącesię,gospodarkiopartena

wiedzyicywilizacjęmądrości.

Uznanie,iżwedukacjinajważniejszejestdobrodziecka,oznaczauwzględ-

nieniejegowłaściwościipotrzeb;niemożnamarnowaćjegopoznawczo-emo-

cjonalnegoiwolicjonalnegozwiązanegozwiekiempotencjałuosobowego.

Brak wyników

Edukacja Jutra. Wokół problemów wychowania i kształcenia dzieci najmłodszych

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra