Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.1.Pojęcie,funkcjeirodzajeprzekazówreklamowych
ciętnegomłodegoczłowieka.Wstającranozłóżka,włączaradio–słyszy
reklamyprzerywająceaudycje;czekającnaprzystankukomunikacjimiej-
skiej,nawiaciedostrzegacitylight–rodzajtablicyreklamowej;autobus
albotramwaj,doktóregowsiada,jestoklejonyreklamami;jadącprzez
miasto,naszbohatermożezauważyćreklamętypuambient7–budynki
opakowanewreklamoweplandeki,atakżewielkoformatowebillboardy;
powyjściuzpojazdumłodyczłowiekzostajeobdarowanybezpłatną
prasą,wktórejznajdziemnóstworeklam;tużprzedwejściemdoszkoły
możezobaczyćbannerreklamowy,zachwalającynp.kursyjęzykowe,lub
spotkaćhostessęwręczającąulotkiitorebkireklamowe.Wdrodzepo-
wrotnejwcaleniejestlepiej,azanimotworzydrzwidomu,musiusunąć
zprogugazetkireklamowe.Chwilarozrywkiprzedtelewizoremtoniemal
pewnenarażeniesięnaconajmniejkilkablokówspotówpromocyjnych.
KorzystaniezInternetu–nawetwcelachedukacyjnych–totakżekontakt
zbannerami,buttonami,pop-upami,skyscraperamilubmailingiem8.
Niemożnarównieżzapominaćoreklamiewsystemietelefoniikomórko-
wejiwszystkichformachreklamyukrytej.Kontaktzreklamą,szczególnie
tennieuświadomiony,jestzatemprawienieustanny.Reklama,będąca
elementemkulturywspółczesnej,ciągleaktualizujeswójprzekaz,rede-
finiujeznaczenia9idostosowujeformydozmieniającychsięwarunków
ipotrzeb.
Niektórzybadaczezauważają,żespotyreklamowetworząpewnego
rodzajumedialnąencyklopedięwspółczesności.G.Fabris10podkreśla
konsultacyjnycharakterreklamy,któranietylkoprezentujeprodukt,ale
takżeświatspołeczny.F.CassettiiR.Eugeni11twierdzą,żereklamato
kluczdozrozumieniarzeczywistościspołecznejorazencyklopediainspi-
rującakonsumenta.
Stwierdzićzatemnależyistnieniemnogościperspektywpostrzegania
reklamy,zarównojejpozytywnych,jakinegatywnychaspektów.Okreś-
7A.GrZeGorCZyk:Reklama.Warszawa2010,s.109.
8Przykładoweformyreklamyinternetowej:banner–graficznaformaprzekazywa-
niatreścireklamowychoróżnychrozmiarach,będącabardzoczęstoodnośnikiemdo
stronyinternetowejreklamodawcy;button–odpowiednikbannerazajmującyzwykle
owielemniejsząpowierzchnięnastronie;pop‑up(ang.<wyskakująceokienka’)–właś-
ciwośćstronWWW,automatyczneotwieranienowegookna,karty,którawtymprzy-
padkuzawieratreścireklamowe;skyscraper–graficznaformaprzekazywaniatreścire-
klamowychoukładziepionowym;mailing–formaprzekazywaniatreścireklamowych
wpostacilistówprzesyłanychpocztąelektroniczną(częstotraktowanychjakospam),
zawierającychplikitekstoweigraficzne.
9A.PomieCiński:Reklamawkulturze…,s.12.
10Za:M.BoGUNiA-BorowskA:Reklamajakotworzenierzeczywistościspołecznej.Kra-
ków2004,s.48.
11Ibidem,s.49.
15
