Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
P.P.Grzybowski,Edukacjamiędzykulturowa–konteksty,Kraków2011
ISBN:978-83-7587-847-9,©byOficynaWydawnicza„Impuls”,Kraków2011
10––Wstęp––
Wwykaziewmiaręmożliwościuwzględniłemnajnowszewydaniaprac–bez
wspominaniaedycjiwcześniejszych,którełatwoznaleźćm.in.zapomocąinterneto-
wychkatalogówbibliotecznych.Wyjątekstanowiąklasyczneopracowaniaamerykań-
skieifrancuskiezpoczątkówrefleksjinadzróżnicowaniemkulturowym–np.pio-
nierskiepraceRachelDavisDuBoisczyLouisaPorchera.
Najwięcejspośródujętychwniniejszymprzewodnikupracpowstałoizostało
ogłoszonychdrukiemwkrajach,którezeskutkamizróżnicowaniakulturowegobo-
rykająsięodlat,m.in.wskutekprzeszłościkolonialnejiprowadzonejwspółcześnie
politykiimigracyjnej(Australia,Belgia,Francja,Hiszpania,Holandia,Kanada,Niem-
cy,Portugalia,Włochy,StanyZjednoczoneAmeryki,Szwajcaria,WielkaBrytania).
Wcharakterzenowychtropówzostałytujednakprzedstawionerównieżmniejliczne
publikacjezośrodków,wktórychrefleksjanadedukacjąmiędzykulturowąrozwijasię
dopieroodniedawna(np.Argentyna,Bułgaria,Brazylia,Czechy,Izrael,Honduras,
Kolumbia,Gwatemala,Peru,Rosja,Słowacja).Mamnadzieję,żetakaformapomocy
naukowejspotkasięzPaństważyczliwymprzyjęciem.
PrzemysławPawełGrzybowski
Bydgoszcz,wrzesień2011
