Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wprowadzenie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
7
CzęśćI
Edukacjamuzycznazperspektywypedagogicznej
1.Muzykaijejwielowymiaroweznaczenie(refleksjeomuzyce)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
....
...13
2.Elementarnaedukacjamuzycznazperspektywypoznawczej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...17
2.1.Orozwojumuzycznymdzieci...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..18
3.Wybranekoncepcjeimetodyedukacjimuzycznejwoglądzieliteratury...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.27
3.1.Uwagiomożliwościachwspieraniarozwojuizainteresowańmuzycznychdzieci...
...
...
...
...
...33
4.Formyaktywnościmuzycznejwprzedszkolu...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
....
...
...
...
...
...
...
...39
4.1.Śpiewićwiczeniamowy...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...39
4.2.Granainstrumencie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.44
4.3.Słuchaniemuzyki...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.45
4.4Ruchzmuzyką...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.47
4.5.Tworzeniemuzyki...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...48
5.Rozwijaniekreatywnościmuzycznejpoprzezzabawyigry...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
.51
6.Korelacjaedukacjimuzycznejzinnymitreściamiprogramowymiwprzedszkolu...
...
...
...
...
...
...
...
...55
7
.Owczesnejedukacjiinstrumentalnej(naprzykładziefortepianu)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....61
8.Przeglądliteraturymetodycznejzzakresuedukacjimuzycznejnajmłodszych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...67
9.Przedszkolemiejscemorganizowaniamuzycznychuroczystości...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...69
CzęśćII
Edukacjamuzycznazperspektywyproflaktyczno-terapeutycznej
(wybranewątki)
Wstęp...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.79
1.Wybranemetodyisposobymuzycznejpracyproflaktyczno-terapeutycznej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...83
1.1.Odiagnozie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..90
2.Proflaktyczno-terapeutyczneznaczenieformmuzycznych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...95
Podsumowanie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..106
3.Edukacjamuzycznawdialoguzlogorytmiką...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.107
3.1.Wokółdefnicjilogorytmiki...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...107
3.2.Cele,funkcjeizadanialogorytmiki...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...110
3.3.Wybranemetodyiformypracylogorytmicznej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
..112
3.4.Charakterystykawybranychćwiczeńlogorytmicznychiwskazówkimetodyczne...
...
...
...
...
.114
3.5.Przykładowyscenariuszzajęćzlogorytmiki...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..120
Podsumowanie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..123
